《声现象》单元复习课件1超好用.ppt

1、声现象，物态变化复习,一、声音的产生与传播,1.声音是由于物体的_而产生. 2.声音的传播需要_,它可以在_中传播,不能在_中传播. 3.声音以_的形式传播,它具有_. 4.声音在不同介质中传播速度_,声音在空气中的传播速度约为_, 声音在固体传播最_.,振动,介质,固体、液体、气体,真空,声波,能量,不同,340m/s,快,二、乐音的特征（乐音的三要素）,1.响度表示声音的 ,是由声源振动 的 决定的.,2.音调表示声音的 ,是由声源振动 的 决定的.,3.音色与发声体的材料和结构有关.音色 不同,声波的 也不同.,强弱,幅度,高低,频率,波形,噪声的控制,减小噪声对人们干扰的主要途径有：

2、; ; .,在声源处减弱,（改变、减少或停止声源振动）,在传播过程中减弱,在人耳处减弱,（隔声、吸声和消声）,（戴耳塞、头盔等）,三、令人厌烦的噪声,四、人耳听不见的声音有超声波和次声波。,物态变化,一.温度：物体的冷热程度,二.原理： 根据液体的热胀冷缩性质制成,三.,体温计： 1.量程：3542 2.分度值：0.1 3.细管的作用：离开人体后可自动断开。,熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华,物态变化,物质从一种状态变成另一种状态的过程,吸 热,放 热,晶体的熔化过程,温度,时间min,温度,时间min,非晶体的熔化过程,A,B,C,D,晶体凝固过程,非晶体凝固过程,温度,温度,时间min,

3、时间min,找规律： 晶体的熔化和液体的沸腾过程温度不变，但需不断吸热。凝固过程反之。,液体沸腾,物态变化,使气体液化的方法：,降低温度和压缩体积,雾、露、云 口中呼出的白气 冰棒冒出的白气 浴室镜上的白气,液化石油气 气体打火机 火箭的燃料,升华 樟脑丸变小 冰冻的湿衣服变干 灯丝用久变细 碘升华实验 用干冰冷藏物品,凝华 霜、雪 冬天眉毛上的霜 灯泡用久变黑 碘凝华实验,物态变化,同中求异,1、同是固体的晶体与非晶体有何不同？,3、同是汽化方式的蒸发和沸腾有何区别？,有无一定的熔点和凝固点,2、同是吸热的熔化、蒸发、沸腾、升华温度有何不同？,熔化、沸腾： 蒸发、升华,蒸发和沸腾,都需要吸热

4、 都是汽化,液体表面,液体表面和内部,任何温度,一定温度(沸点),缓慢,剧烈,温度下降,继续吸热但温度保持不变,探究活动,现象1：,发声的音叉在振动吗?如何证明?,音叉发声时,泡沫小球被弹起.,现象2：,音叉发声时,音叉振动激起的水波,结论： 声音是由于物体振动而产生的.,声音的响度跟声源振动的振幅有关.,声音的音调跟声源振动的频率有关.,音色不同,声波的波形也不同.,探究活动,图中两人的不同感觉说明什么？它含有什么物态变化？,蒸发,：任何温度下只在液体表面发生的汽化现象,蒸发吸热，蒸发有致冷的作用。,例题选解,例2.针对下图中的四幅图,下列说法中正确的是( ).,甲图中,演奏者通过手指在弦上

5、按压位置的变化来改变发声的响度 B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高 C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染,D,例题选解,例4.图16中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的( ). A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系 C.音调与吸管长短的关系 D. 音色与吸管材料的关系,C,8下列物态变化的事例中，正确的是（ ） A电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是 凝固现象 B 夏天荫凉地方的石头比较湿润，这 是液化现象 C 舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽 化现象 D 衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小 或消失，这是汽化现象,典型例题：,9、如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中（a）（b）（c） 图A是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的 图B是研究蒸发快慢与温度高低关系的 图C是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的 整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的 以上说法正确的是（ ） A只有B只有 C只有D均正确,D,典型例题：,11、下表列出的是几种物质的熔点，根据表中的