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文档简介

1、猜猜他是谁,授课人：俞懋媚,习作指导课,他 ，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一柄九齿钉耙,为人好吃懒做，憨厚，胆小，且贪图小便宜，但他又是温和善良的，而且富有人情味。,第一关：猜猜他是谁?,黑脸短毛，长嘴大耳,跳 转,它脖子上戴着一个铃铛，脚上穿着前白后蓝的鞋子，额头上有一撮月牙形的羊毛，是青青草原上最聪明的小羊。它一次次识破灰太狼的诡计， ，是羊村的小英雄，深受大家的喜爱。,第一关：猜猜它是谁?,常常帮助别人,返 回,抓关键词,描写外貌：黑脸短毛、长嘴大耳、月牙形的羊毛、大大的眼睛、前白后蓝的鞋子 描写性格：温和、胆小、性情开朗 描写品质：善良、有人情味、常常帮助别人 描写爱好：好吃懒做

2、 ,第二关：你说我猜,游戏要求：请同学们先选择好班上一位同学，说说自己对这位同学印象最深的地方，让同桌猜猜你说的是谁？猜对的同学要说一说你是如何想到的？,他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影,他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停,他的头发又黑又硬，一根根向上竖着,他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来安慰我，还送给我一盒酸奶,教师小结,外貌,性格,品质,爱好,猜猜他是谁 他的头发乌黑发亮，眼睛虽然小小的，但是黑黑的，像两颗葡萄，可爱极了！ 他是个热情大方的人。有一次，我忘记带图画本了，正发愁呢，他说：“别着急了，我有两个图画本，借你一个吧！”“真的？”

3、我高兴得一蹦三尺高。 他最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战，都被他打得落花流水。有一次，我向他挑战，本来我已经胜券在握，可惜有一步关键的棋我没有看见。最后，我还是输了，我气得直跺脚，表示不服。他却笑着安慰我，还帮我总结失败的原因。 这就是我的同学，你猜猜他是谁？,题目居中,段前空两格,按顺序写外貌,突出性格特点,具体事例,0,点出爱好,标点溢界,问句结尾，引起思考。,0,题目 小画家、我的好朋友、我为他画像、人见人爱的他、助人为乐的他 好词 炯铜有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为 乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻 佳句 好开头 1、他是一个皮肤黑黑的，头发长长的，眼睛小小的，个子高高的男生。 2、“小酒窝、长睫毛是你最美的记号提是起她，首先想到的就是这首美妙的歌 好结尾 1、这就是她，一个既爱笑又爱看书的小女孩。 2、春节过后，她转学去了外地。那块手帕一直保存在我的小匣子里，每当想起她的时候，我都会拿出来看看：白手帕上，一朵小红花，多美,习作素材,习作要求,1.现在你就选择一个熟悉的人来写一写吧！ 2.每段开头空两格；标点符号占一格；不认识的字可以用拼音代替等。 3.突出人物特点（外貌特征、兴趣爱好等）,第三关：边读边猜,1.请同学们把自己的习作和前后桌同学进行交换，然后认真读一读，看看能否猜出是谁？

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