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文档简介
1、第九单元:数学广角,推理(二),规则是:每行、每列必须有14这四个数。,一、激活经验,作好铺垫,下面的方格中只能填14四个数,你能很快猜出A是几吗?,哪一个表格中可以直接确定A是几?,不能,不能,能,A是4,B应该是几?,仔细读题,你都知道了什么?,我知道,每行、每列都有14这四个数。,我还知道,每个数在每行、每列都只出现一次 。,在右面的方格中,每行、每列都有14这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?,二、问题导思,领悟新知,所以,A只能是4。,4,A所在的行和列已经出现了3、1、2。,先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样就能确定这个空格应填的数。,二、问题
2、导思,领悟新知,A是4,所以B所在的行和列已经出现了4、2、3。,B到底是多少呢?,所以,B只能是1。,4,1,二、问题导思,领悟新知,你能填出其他方格里的数吗?,4,1,3,4,1,2,2,4,1,4,3,二、问题导思,领悟新知,再看B所在的行和列已经出现了4、1、2,所以B是3。,然后就可以依次填出其他方格的数了。,在下面的方格中,每行、每列都有14这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?其他方格里的数呢?,我从A入手填,A所在的行和列已经出现了4、2、3,所以A是1。,1.,三、巩固应用,内化提升,1,3,2,三、巩固应用,内化提升,2.从19中选合适的数字填入下面的 中,(每个算式中的数字不能重复)。,还有其他填法吗?再试一试。,这三道题可以怎样填呢?请你填一填。,8,1,9,2,4,2,9,1,7,1,2.从19中选合适的数字填入下面的 中,(每个算式中的数字不能重复)。,三、巩固应用,内化提升,2,1,3,3.有甲、乙、丙三人,一个是语文老师,一个是数学老师,一个是体育老师。甲和乙经常跟体育老师学打羽毛球,乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师?,三、巩固应用,内化提升,甲是数学老师,乙是语文老师,丙是体育老师。,(一)通过这节课的学习,你有
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