数学人教版九年级下册解直角三角形的实际应用.ppt_第1页
数学人教版九年级下册解直角三角形的实际应用.ppt_第2页
数学人教版九年级下册解直角三角形的实际应用.ppt_第3页
数学人教版九年级下册解直角三角形的实际应用.ppt_第4页
数学人教版九年级下册解直角三角形的实际应用.ppt_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、解直角三角形的实际应用,热气球的探测器显示,从热气球A处看一栋高楼顶部的仰角为 450,看这栋高楼底部的俯角为600,A处与高楼的水平距离为60m, 这栋高楼有多高?(结果精确到0.1m),解:(如图)由题可知, AE=60m,BAE=45, CAE=60. 在RtABE中, BE=AEtan450 =60(m) 在Rt ACE中, EC=AEtan600 =60 (m) 163.9(m ),如图,小明想测量塔CD的高度.他在A处仰望塔顶,测得 仰角为300,再往塔的方向前进50m至B处,测得仰角为600, 那么该塔有多高?(小明的身高忽略不计,结果精确到1m).,解:(如图)由题可知 DAC

2、=300,DBC=600,AB=50m. 设DC=Xm, 在RtBCD中, BC=x/tan600 在RtACD中, AC=x/tan300 AC-BC=AB x/tan300-x/tan600=50 X43(m),小结,(1)理解题意,画出图形并标上已知条件 (2)转化问题,把实际问题转化为数学问题 (3)选择适当的边角关系 (4)准确解答,按要求精确计算,某商场准备改善原有楼梯的安全性能,把倾角 由原来的400减至350,已知原楼梯的长度为4m,调整 后的楼梯会加长多少?楼梯多占多长一段地面? (结果精确到0.01m).,解:(如图) 由题可知, A=350,BDC=400,DB=4m.

3、求(1)AB-BD的长,(2)AD的长. 在RtBCD中 BC=BDsin400=4sin400, DC=BDcos400=4cos400 在RtBCA中 AB=BC/sin350=4sin400/sin350, AC=BC/tan350=4sin400/tan350 AB-BD=4sin400/sin350-40.48(m) AD=AC-DC=4sin400/tan350-4cos400 4.48(m),中考连接:,(2013广州)如图,在东西方向的海岸线MN上有A、B两艘船, 均收到已触礁搁浅的船P的求救信号,已知船P在船A的北偏东58 方向,船P在船B的北偏西35方向,AP的距离为30海里 (1)求船P到海岸线MN的距离(精确到0.1海里);,(2)若船A、船B分别以20海里/小时、15海里/小时 的速度同时出发,匀速直线前往救援,试通过计算 判断哪艘船先到达船P处,中考链接,小明家所在居民楼的对面有一座大厦AB,AB80米 为测量这座居民楼与大厦之间的距离,小明从自己家的窗 户C处测得大厦顶部A的仰角为37,大厦

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论