《以色列》ppt课件.ppt

1、,概 况,自然地理 根据1947年联合国关于巴勒斯坦分治决议的规定，以色列国的面积为1.52万平方公里。位于亚洲西部，北与黎巴嫩交界，东北部与叙利亚接壤，东面是约旦，西濒地中海，南连亚喀巴湾，是亚、非、欧三大洲结合处。沿海为狭长平原，东部有山地和高原。 面积 根据1947年联合国关于巴勒斯坦分治决议的规定，以色列国的面积为1.52万平方公里。由于1948-1973年间爆发了四次阿以战争，以色列占领了大片阿拉伯国家领土，80年代以后陆续部分撤出。目前以实际控制面积约为2.5万平方公里。 人口 .万（年月），其中犹太人约占.，其余为阿拉伯人、德鲁兹人等。,教育概况,2012年1月，以色列内阁通过法

2、案，向3至4岁的以色列儿童提供免费教育。以色列法律规定，3至15岁为义务教育阶段。目前，5至18岁的青少年享有免费教育权利。 以色列国家规模较小，却拥有中东地区人数最多的耶鲁 大学校友。 以色列的学制，中等以下教育包括3级：初等教育（16年级），初中教育（79年级），高中教育（1012年级）。全国实行111年级的义务教育。 以色列的识字率为97.1%，是中东地区识字率最高的国家。,教育体制,根据新计划，以色列的中等以下教育包括3级： 1、学前基础班（4-8岁，主要学习阅读、写作、算术、计算机基本技能，进行体育、情感训练和社会交际能力的培养） 2、小学班（812岁，主要学习人文学科、犹太文化，并

3、提高个人表达能力） 3、中学班（12-16岁，主要学习以色列大学入学考试规定的课程，为高考作准备）。从5岁开始一直到读完高中，实行义务教育，不用付任何学费，这一政策也同样适用于以色列的外国儿童。,学前教育,以色列的学前教育分为两个阶段： 1、托儿所(日托中心)。托儿所接收24岁的幼儿，幼儿园接收6岁以前的孩子。 2、 幼儿园。根据以色列1949年制定的义务教育法，幼儿园最后年为免费的义务教育。 以色列的学前教育机构按照举办主体的不同，可以分为国立幼儿园、市立幼儿园、集体所有制幼儿园和私立幼儿园四类。前两种幼儿园都是公立幼儿园，由国家或地方政府投资兴办和管理。,在国立幼儿园中，有一种幼儿园称为国

4、立宗教幼儿园，属于国立宗教教育系统。这种幼儿园完全由国家投入，并同其他国立宗教教育机构一样，享有自治的权力，并具体由教育部内的宗教教育局负责管理。 集体所有制幼儿园是由农村地区的集体农庄基布兹(Kibbutz)和莫沙夫(Moshav)创办的。私立幼儿园既包括犹太教极端正统派宗教党派办的宗教幼儿园，又包括世俗社会团体和个人举办的幼儿园。,中小学教育,在以色列,无论公立、私立、宗教和阿拉伯学校,课程都很注重教授人文和自然学科等基础知识。 在6-3-3学制中,小学每周5天,高中6 天,平均每周课时小学45小时,初中55小时,高中55-60小时。 初中课程为各类基础课程,高中增加选修课,采取学分制,一

5、共分5级。基础课程2级,包括数理化、生物、历史、宗教、政治、电脑、英语、地理、体育等。选修课除了上述基础课程的高级班外,还有法语、阿拉伯语、心理学、电影艺术等,选修课程越多,级别分也就越高,达5级毕业考试百分制考70分以上,可以加25分。,以色列的中小学课外活动很多,小学每周1-2次,去各种博物馆、展览会参观或旅游。 尽管义务教育免费,但书本费、活动费也不菲。书本费每年200-500美元,活动费100多美元。 高中毕业后,除了宗教和部分阿拉伯学生,其余学生均须服兵役,男生3年,女生2年。高中毕业成绩占大学入学分的一半,还有一半是大学入学考试的成绩。高考每2个月一次,考3小时,满分是800分。一

6、般学生服役期满后要花费1200-1700美元上复习班然后再参加高考。以色列的大学生经历2-3年军队洗礼、甚至生死考验,都显得较成熟自立。,高等教育,以色列的高等教育制度具有独特的构成, 可以细分为以下四个互有区别又互相交织的部分： 1、大学。在以色列服务于双重目标, 即教学和科研。每所大学(魏茨曼科学院除外)均在美术、文科和理科的所有范围中授予学士、硕士、博士学位。另外, 这些领域中最基本的研究室在国内的八所公立大学中进行的。在那里, 专家们负责执行促进以色列对现代技术的贡献并加以完善的任务。 2、地区性学院。由大学委托管理的卫星校园, 为住在远离国内坐落于中央位置的大学的学生提供补足的机会。

7、有时, 一些地区性学院提出全部学位计划、大学肄业生的学业常常开始于这些学校之中的某一所, 然后在主办大学的主要校园内完成。,3、专业与职业学校。此类学校中有些是国家出资的, 有些是私立的, 它们在一些特定的专业方面主要提供大学水平的教学。有一些学校集中于法律、管理、技术和师范专业。其他的学校则在护理人员专业, 如视力学、放射学、牙齿保健等领域训练学生, 另一些学校则致力于在运动、文化以及烹调技术等方面造就人才。 4、外国大学。近年来在以色列建立校园, 以利用以色列的资源和妥善保管的历史遗址。它们的教学计划既服务于外国的学生、大学生与毕业生, 对以色列高等教育的迅速成长做出了巨大的贡献。今天,

8、此类学校在以色列大约已经有30所。,开放大学,学校简介,开放大学 全称为The Open University,开放大学是1969年经英国皇家特许令批准，1971年正式成立，是一个独立、自治的国家高等教育机构，有权授予学位。 学校开设133门本科生课程，开课系有：人文学系、数学系、科学系、社会学系、工艺技术系、教育学院、开放商业学校。研究生课程包括：数学、高级教育和社会研究方法、教育、文学、计算机在工业中的应用、制造和商业管理等。 职能介绍 大学对学生的年龄、学历、背景等均无严格限制，只要年满18岁，居住在英国或欧洲其他国家的成人都可申请入学。,学生不需参加入学考试，一般不需按时到校上课，无严

9、格的学习年限，学生可以自由选择学习时间和地点。参加夏季班和无收入或收入微薄的学生还可获得当地政府或大学财政奖励委员会的助学金，可以说，它是20世纪后半期教育界的最大突破。 它采用远距离教学和开放式的办学形式，结合函授、电视、广播、计算机网络，向高等教育大众化和终身教育迈出了一大步。,主要课程 主要课程类型有： 学士位课程 业余进修生的单门课程 开放商业学校课程 职业性提高班 合约培训 高级学位或全日制、或业余、或函授或以研究为主的学习 社区教育。,发展状况 教材包括课本、自测题、推荐书目、特别设计的家庭 实验器材、录像带。 学校已为英国培养了全国9%的大学毕业生。越来越多的人来进修课程或购买教材自学。学校则竭力为各界人士（包括妇女、残疾人等）提供各种就学机会。 与其他大学相比，它有以下显著特点：学校男女生比例相当，这在众多大学中是罕见的；约50%的学生来自蓝领工人家庭。而其他多数学校只有20%；它是一个真正的远距离国家教学机构，它的残疾学生多于其他所有大学的残疾学生，残疾人在各方面都