地理复习课件地球的自转.ppt

1、地球运动自转,考能联动提升,考向真题探究,考题优化演练,第3讲地球运动自转,考基自主落实,一、地球自转的特征 1方向：_。,考基自主落实,自西向东,2周期：1恒星日(_时_分_秒)。 3速度 (1)角速度：除两极点外，任何地点_均为_。 (2)线速度：随纬度增大而_。,23,56,4,自转角速度,15/时,减小,释疑解惑赤道的自转线速度最大，为1670千米/小时；南北纬60处的自转线速度为837千米/小时，约为赤道的一半。其他各纬度()的线速度(v)与赤道线速度v0的关系为：vv0cos。,二、地球自转的地理意义,夜半球,黑夜,昼半夜,白昼,(2)昼夜界线：AB线为_。 (3)交替周期：1个_

2、 (24小时)。,晨线,太阳日,2产生时差(如上图) (1)原因：由于地球自西向东自转，如图，同纬度的甲、乙相比，_相对位置偏东，_时刻较早。 (2)地方时 判断：图中甲、乙、丙中，甲、丙位于同一条经线上，地方时_。 计算：图中甲与丁经度相隔_，地方时相差_小时，按“东加西减”原则计算，若丁地地方时为6时，则甲地为_时。,乙地,乙地,相同,60,4,2,(3)时区与区时 时区：全球划分为_个时区，每时区跨经度15。 区时：每个时区_的地方时即为该时区的标准时。 (4)特别的计时方法各国各自执行的计时方法 东部时区的区时充分利用_。 半区时与中央经线相差_的经线的地方时。 北京时间_的区时，即_

3、的地方时。,24,中央经线,太阳照明,7.5,东八区,120E,3使地表水平运动物体方向发生偏转(如上图) (1)偏转原因：地球自转产生_。 (2)偏转规律 北半球：向_偏转(图中C处向南运动的物体向西偏)。 沿赤道：_。 南半球：向_偏转(图中D处向北运动的物体向_偏)。,地转偏向力,右,不偏转,左,西,释疑解惑地转偏向力在南、北半球的偏转方向和高、低纬的偏转幅度有所不同，图示如下：,用顺口溜记忆法记忆地球上水平运动物体偏向规律：北右南左赤道无，纬度越高越显著。,地球自转的角速度和线速度,考能联动提升,(1)极点的角速度和线速度均为0。 (2)纬度相同的两点，自转的速度相同。 (3)60纬线

4、上的线速度是赤道上线速度的一半。 (4)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为每小时15，卫星运行的线速度大于地面上的对应点的线速度。 (5)在地球表面上，同纬度的地点相比，地势越高，线速度越大；地势越低，线速度越小。角速度都相同。,学以致用 1读右图，回答问题。 (1)此图是北半球还是南半球？判断依据是什么？ (2)站在C点的某同学于昨天晚上8：00在天空中观察到某一恒星位于上中天，那么今天晚上该同学再观察到该恒星位于上中天应几点 (),A19时56分4秒B7时56分4秒 C20时3分56秒 D8时3分56秒 (3)A、B、C、D四点的角速度变化规律是_，原因是_。 (

5、4)A、B、C、D四点的线速度有什么变化规律？理由是什么？,(5)若E为位于赤道上空的地球同步人造卫星，则E围绕地球运动的速度与地表的自转速度相比() A角速度和线速度都相同 B角速度和线速度都不同 C角速度相同，线速度不同 D角速度不同，线速度相同,解析：第(1)题，地球自转方向自西向东，但在南、北极上空观察到的方向不同，在北极上空观察，地球呈逆时针方向旋转，在南极上空观察，地球呈顺时针方向旋转。图中箭头指向为逆时针，所以A应为北极点。第(2)题，考查地球自转周期，即恒星日和太阳日的区别，恒星日是地球自转的真正周期，,时间为23时56分4秒，而太阳日是昼夜交替的周期，时间为24时，由题意可知

6、C点的某同学观察一遥远的恒星应是1个恒星日，时间间隔为23时56分4秒，所以该同学应在今天晚上7时56分4秒观察。第(3)、(4)题，地球自转的角速度除极点为零外，其他均相同，大约为15/小时。而线速度除极点为零外，随纬度的增大而减小。第(5)题，E为地球同步卫星，因此其绕地球公转的角速度与地表相同，但由于其绕地球公转半径大于地球半径，因此线速度比地表大。,答案：(1)北半球。地球自转方向为逆时针。 (2)A(3)A 点为零，B、C、D三点相同地球自转角速度除南北极点为零外，其他各地均相同 (4)DCBA。地球自转的线速度除南北极点为零外，随纬度的增大而减小。(5)C,1昼夜现象：如图所示，由

7、于地球本身不发光不透明，时刻围绕太阳运动，则向阳的B面为昼部分，背阳的A面为夜部分，地球上存在昼夜现象。(北端倾向、南端倾向),2昼夜交替：由于地球不停地围绕地轴在自转，周期为24小时，故A面与B面的夜、昼部分交替呈现，产生昼夜交替现象。,3晨昏线(圈) (1)定义与图示 晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线。它是由晨线、昏线组成的，故又称晨昏圈。如果把地球看作一个正球体，同时不考虑大气对太阳光线的散射作用，那么，地球上昼半球和夜半球的面积应相等，也就是说，晨昏圈应为一个圆(切面应通过地心)，并始终与太阳光线相垂直。如图所示。,(2)晨昏线主要有六个特点 晨昏线是平分地球的一个大圆

8、。 晨昏线所在的平面与太阳光线垂直，地球球面上的晨昏线与太阳光线垂直且相切。晨昏线上太阳高度角为0。,晨昏线平分赤道。 晨昏线与经线的夹角变化范围为02326，春分日、秋分日时与经线圈重合，二至日时晨昏线与经线夹角为2326。也可以说晨昏线与经线圈的夹角为太阳直射点的纬度数，如图所示。 晨昏线与纬线圈的夹角变化范围为663490，只有在二至日才与极圈相切。 晨昏线自东向西以15/小时的速度移动，与地球自转的方向相反。,方法突破 确定是昏线还是晨线往往是解决问题的突破口，可按以下步骤判断： (1)确定自转方向，在图中适当的位置标出来。 (2)在所判断的晨昏线上任意选一个普通的点。 (3)看运动趋

9、势，沿自转方向进入白昼的点所在的线为晨线；沿自转方向进入黑夜的点所在的线为昏线。如图所示：,由图可知A有进入白昼的趋势， 所以为晨线,由图可知 为晨线 为昏线,学以致用 2在下面四幅图的A、B、C、D四点中，处于黄昏的是(),A甲A B乙B C丙C D丁D 解析：选B。判断黎明、黄昏的方法是：先确定地球自转方向，然后判断随着地球的自转某点将进入昼半球还是夜半球，前者为黎明，后者为黄昏。,1地方时的确定与计算 地方时的计算依据：地球自转，东早西晚，1度4分，东加西减，经经计较，分秒计算。计算时具体可分为四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。,(1)一定时：即确定计算时可作为条件用的已知地方时

10、，光照图中，特殊经线的地方时的确定，以右图为例： 昼半球中央经线的地方时为12时，如ND。 夜半球中央经线的地方时为24时或零时，如NB。 晨线与赤道交点所在的经线地方时为6时，如NC。 昏线与赤道交点所在的经线地方时为18时，如NA。,2区时的计算 (1)计算某点所在时区：该点经度除以15(得商余数) 若余数7.5，则时区数为商1；若余数7.5，则时区数为商。(注：东经度为东时区，西经度为西时区)。 (2)求时区差：若两地同为东时区或西时区，则时区数相减；若两地分别属于东、西时区，则时区数相加。,(3)求区时：所求地的区时已知地的区时时区差。 若所求地在已知地东面，则用“”；若所求地在已知地

11、西面，则用“”(即“东加西减”)。 若求出的时间24小时，则减24，日期加1天；若所求时间为负值，则加24小时，日期减去1天。,方法突破 区时计算中要注意的细节问题 在进行区时计算时，很多情况下不是因为学生不会做，而是因为学生在做题时不注意细节，没有看清题意而出现错误，所以在做该类题目时一定要注意以下几个细节：,(1)注意给出的地点位于东时区还是西时区。 (2)要求的地点是在所给地点的东方还是西方，并画出简图，如右图。 (3)根据东西方向，判断计算时是用加法还是用减法。 (4)给出的时间是24小时制还是12小时制，特别注意不要把下午3点当做3点来计算。 (5)要求的是地方时还是区时，是求哪个时

12、区的区时。 (6)为了避免错误，计算时最好按行书写，便于对照。,学以致用 3(2009年高考海南卷)某国际机构在美国首都华盛顿(西五区)主持视频会议，请中国的王教授在北京给远在非洲(西一区至东三区)的同行介绍经验。下列时段中，对三方最合适的是() A华盛顿时间14001600 B北京时间14001600 C华盛顿时间21002300 D北京时间21002300,解析：选D。本题主要考查区时的计算，意在考查考生的时间计算能力；解题时可分别计算出题中各时段内其他两个地方的区时，然后判断各时段是否是三方的休息时间。如北京时间21002300，则华盛顿时间为8001000、非洲西一区至东三区的时间介于

13、12001800之间，故这一时间段对三方而言都是恰当的。,在地球上日期变更的界线一般情况下有两条(如下图所示)：,1自然界线(不断变化)：即0点所在的经线，由于地球不停自转，地方时为0时的经线不停自东向西交替，其速度大约每小时西移15个经度。自西向东过0点所在经线，日期要加一天；自东向西过0点所在经线，日期要减一天(如上图所示)。,2人为界线(固定不变)：即国际上规定，原则上以180经线为国际日期变更线，简称日界线。自西向东越过日界线日期要减一天，自东向西越过日界线日期要加一天(如右图所示)。 从右图上可直观地看出某一时刻地球表面分属于不同日期所跨的经度范围。 3自然界线与人为界线有可能重合，

14、即当180经线地方时为0点时，此时，全球处于同一天；当0时经线在东经范围内，地球上新的一天少于一半；当0时经线在西经范围内，地球上新的一天多于一半。,方法突破 (1)判断技巧：在判断日期时，一般先确定日界线的位置，即180经线；按地球自转方向越过日界线采用“东减西加”的原则(加减日期时要注意月份甚至年份的变化)；再根据太阳直射或其他时间信息，找出零时线的位置；由零时线向东至日界线的范围为早一天，由零时线向西至日界线的范围为晚一天。,(2)地球上不同日期范围的确定 判断某一时刻，地球上两个不同日期范围各占多少时，可以先画出表示全球范围的数轴，然后在数轴上画出180经线表示日界线，之后再按照时间计

15、算的方法找出相应的零时线，最终则可以根据零时线向东至180经线为新的一天，零时线向西至180经线为旧的一天确定两个不同日期的范围。如下图为新的一天占全球1/4的示意图：,学以致用 4读图(阴影部分表示夜半球)，完成(1)(2)题。 (1)此时北京时间为() A3月21日15时20分 B9月23日8时 C9月23日3时20分 D6月22日7时,(2)此时全球与北京处于同一日期的范围(箭头表示向东)是() A20W160E B0180 C70E180 D110W180,解析：第(1)题，由图可知，夜半球与东半球重合，应为春分日或秋分日，70E的地方时为0时，经计算北京时间为3时20分。故选C。第(

16、2)题，日期的分界线应为日界线和0点所在的经线，即180经线和70E经线，故处于同一日期的范围应为：70E向东至180即C选项。 答案：(1)C(2)C,考情分析 分析近三年课改地区的高考题可知高考中针对本讲的命题有以下特点： 1从考查内容来看：地方时、区时的计算是常考点，每年都有呈现，特别是在单科卷中，如2009年的海南卷。对地转偏向现象的考查是弱点，仅在2008年广东卷中出现。晨昏线的判读和应用未单独呈现。,考向真题探究,2从命题角度来看：区时、地方时的计算，常采用命题材料作背景的方式，尤其是单科卷中；结合日照图考查也是常见形式。对沿地表水平运动物体发生偏转规律的考查，往往采用给出地理现象

17、，用原理来探求原因的方式。 3本讲考点对学生能力要求较高：一方面是计算能力，另一方面是对日照图判读的空间想像能力、信息提取和综合运用知识的能力。,(2010年高考全国文综卷)据报道，某年3月9日，我国科考队员在中国北极黄河站(7855N,1156E)观看了极夜后的首次日出。完成(1)(3)题。 (1)当日，科考队员在黄河站看到日出时，北京时间约为(),真题导航,A10时B13时 C16时 D19时 (2)当日，日落于黄河站的() A东方 B西方 C南方 D北方 (3)据此推算，黄河站此次极夜开始的时间约在前一年的() A9月2130日 B10月110日 C10月1120日 D10月2130日,

18、【命题立意】本题组属无图考图类试题，考查空间想象力和文图转换能力。难度较大。,【思路点拨】(1)首先明确3月9日在黄河站观看极夜后首次日出时，晨昏线应和7855N相切，切点过1156E，即1156E为12点，可求出北京时间约为19点。(2)由上题解析知，该日黄河站夜长24小时，12点日出，12点日落，此时太阳在正南方地平面。(3)昼夜长短的变化规律和太阳直射点的移动规律是一致的，都有时间上的对称性。因此黄河站极夜结束时3月9日距春分日3月22日的时间应和极夜开始时距9月23日的时间相等，前者为春分前13天，则后者为秋分后13天，选B。 【标准答案】(1)D(2)C(3)B,(2009年高考广东卷)读图，回答(1)(3)题。(双选),(1)若图中有两地位于南半球，这两地是() A甲地 B乙地