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文档简介

1、元数据与信息资源组织课程概要,刘炜 ,北京大学研究生课程进修班 2005 上海,教学目的,了解信息资源组织的一般概念、方法。 了解传统信息资源组织的基本方法：分类法、主题法等。 了解元数据的概念，包括元数据的类型、功能、作用、历史、应用现状、标准规范体系，以及各领域元数据标准规范的应用研究现状和发展趋势。 掌握应用元数据进行信息资源组织的分析设计方法，包括资源与需求分析原则、应用纲要的设计流程、规范文档体系、编码方案等，重点掌握作为数字图书馆内容基础的数字文献的元数据管理方法。 了解信息资源组织的本体方法。 了解一些典型领域的信息资源组织应用案例。 你们有什么期望？,相关课程及内容重点,（1）

2、信息资源管理专论 （2）元数据与信息资源组织（刘炜） （3）信息资源检索与利用（陶翔、张左之、肖沪卫） （4）网络技术及其应用 （5）数字图书馆专题（北大：王军） （6）信息服务与用户专题 （7）信息传播研究 （8）图书馆评估研究（王世伟） （9）现代信息机构管理研究 （10）图书馆法治研究 覆盖内容：分类、主题、元数据；资源内容的组织揭示2/3； 强化研究性：淡化系统性，动态趋势；,教学方法,结合专业背景：图书馆学？计算机科学？其他？ 讲座形式 内容有深度，兼顾广度 不面面俱到 欢迎课堂讨论、提问 启迪思维，采众家学说，无绝对答案 对于知识点内容提供参考答案,参考教材*,戴维民. 信息组织.

3、 北京：高等教育出版社，2004-07 张晓林. 元数据研究与应用北京：北京图书馆出版社，2002-05 吴建中等DC元数据上海：上海科学技术文献出版社，2000-10 马费成. 信息资源开发与管理. 北京：电子工业出版社，2004-01 William Y.Arms著，施伯乐等译数字图书馆概论Digital Libraries（美）北京：电子工业出版社，2001 Baeza-Yates Ribeiro, Berthier Arajo Neto Modern Information Retrieval ACM Press, c1999,*粗体字表示的两本书希望学员购买。,课程安排,课时安排：3

4、天授课 分类与主题0.5天 考试辅导0.5天 考试要求 上课提问及作业20% 期末试卷80%,课时安排,作业,有关信息资源组织（元数据应用）的小论文（或翻译） 4月10日上午交 主题可来自本讲义及所列参考教材/参考资料 具体要求： 1000字以上 原创（抄袭无分） 主题明确 提出问题、有独立见解者加分,参考资料, “知识组织”专题 Introduction to Metadata: Pathways to Digital Information: /research/conducting_research/standards/intrometadata/ IFLA Metadata Resources: /II/metadata.htm W3

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