高二语文离骚课件2.ppt

1、天问千声悲故国, 江咽万语吊斯人. 沉思高举洁白清忠, 汨罗江上万古悲风.,更多资源,端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。 迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放

2、食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。,屈原（约前339约前278）：名平，字原。丹阳(今湖北秭归)人。 战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。,屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。 1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）受到全世界人民的隆重纪念。,屈原的贡献,作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他的人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女。作为一个伟大的诗人，他所开创的新诗体楚辞，突破了诗经的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开

3、辟了一片新天地。后人也因此将诗经与楚辞并称为“风、骚” 。 “风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。,离骚是屈原最重要的代表作。我国古代最长的政治抒情诗.全诗三百七十二句，二千四百六十四字. 离骚的题义，司马迁解释为“离忧”，意思尚不够明白；班固进而释“离”通“罹”，遭遇,指遭遇灾难或不幸.以“离骚”为“遭忧作辞”；骚，骚乱,指动乱和忧愁. 题义为:遭遇不幸的忧愁.,抒写诗人的身世、政治思想和忧国忧民的思想。此诗的写作时间又正是在诗人因受到谗言第一次被放逐，诗人是被迫远离故土的，因此，其忧国忧民的思想随处可感亦在情理之中。,简介离骚,听课文朗读、正音,注音,苗裔 孟陬揆肇

4、 搴,Y,zu,ku,zho,qin,h,zh,y,qin p,q j,扈芷 汨 搴阰骐骥,本诗在体裁上有什么特点？,思考：,A、形式上打破了诗经那种以四言为主的体制，句式长短参差，形式比较自由。 B、全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。“兮”字具有特别强烈的咏叹表情色彩、构成诗歌节奏的能力，同时，“兮”字句作为一种文化存在，反映了荆楚民族的自由浪漫精神和屈原的悲怨愤激情绪。“兮”在句中起了其他虚词所无法替代的特殊作用，从而构成一种独特的意味。闻一多认为“感叹字确乎是歌的核心与原动力”，假如

5、将“兮”字省去，将是一大损失，因为“损失了的正是歌的意味儿”。,结合注解自学课文，小组互助解决难点，教师重点讲解。,第一节,帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。,我是古代皇帝高阳氏的子孙啊,我的伟大的先父名叫伯庸,正当夏历寅年的孟春正月啊,就是在庚寅这一天我降生于世,第二节,皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。,我的父亲观察我初生的时节啊,开始就赐给我美好的名字,给我取的美名叫正则即平啊,给我取的美字是灵均即原,第三节,纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。,我既有华丽众多的内在美质啊,又有美好的外表和才能,我身披那芳香的

6、江离草和白芷草啊,我又将秋兰联缀成串作为佩饰,第四节,汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。,我看着时光像流水匆匆而去啊,我内心担忧人生易老时不待我,我在清晨攀折山冈上的木兰树枝啊,到夕阳落下时又去采摘江洲中的不枯的香草,第五节,日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。,太阳和月亮迅速而去不会久留啊,春去秋来永远是这样的依次更替,我想到现在草数已经飘零陨落了啊,我只怕我心中的美人年迈色衰,第六节,不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？ 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也！,为什么不趁此少壮来抛弃秽恶啊,为什么不改变这种不善的法度,我要趁君王任用贤才之际驾着骐

7、骥来自由地奔跑啊,请随我来吧,我会在前面为君王开路啊！,思考,开头写的是什么？为什么要写这些？,写自己1、高贵的出身 2、降生时刻的不凡 3、美好的名和字 4、美好的品质和才能,说明自己有理由、有责任、更有能力和条件为国家担负重任。,总结： 屈原自叙其家世、出生、性 趣爱好、性格品行、精勤修德，表明自己有条件成为国家栋梁，也非常愿意报效祖国，希望君王能早点任用自己，自己急愿扬鞭跃马为君王引路开道、冲锋陷阵，在所不辞。,第一层，从开头到“曰灵均”结束。自述家世、出生年月日和名字来历。说明自己生来就是干大事的人. 第二层，到”恐美人之迟暮”。自述一生不断地并急切地追求美好事物，提高自身修养的嘉德懿

8、行。 第三层，到“来吾道夫先路也” 。急切希望君王能快点重用自己,自己愿意为君王分忧解难为国家作出自己的贡献.,层次结构,一、如何理解“香草美人”？,思考,二、谈谈你对屈原的评价。,香草比喻内在的美好品德，美人比喻理想中的君王。,思考,“扈江离”比喻什么? “日月忽”比喻什么? “乘骐骥”比喻什么? 形容自己修身养性的有那些比喻? 形容时间过得快的有哪些比喻?,更多资源,指出下面的句子的特殊用法。 恐年岁之不吾与 肇锡余以嘉名 否定句中代词作宾主，宾语前置，应为“不与吾”。 介词结构后置,3.词类活用 名余曰正则兮 名，名词用作动词，命名，取名。 字余曰灵均 字，名词用作动词，给人取表字。 纷吾既有此内美兮 美，形容词用作名词，美德,古今异义 朕： 第一人称代词“我的” 用于特指古代皇帝的自称 以为：“以之为”的省略认为 代序：依次替代 代替序言的文章,塑造了一位“先天