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文档简介

1、同学们,准备好你的双色笔,导学案、笔记本，还有你的激情了吗? 那么,让我们激情投入,全力以赴吧!,轻松上课，快乐学习,很多中学生从周杰伦的菊花台里学习感受古典诗词的美，从电视剧里读三国演义水浒传，你怎样看待这种现象？,水 浒,名著导读：,学习目标： 1把握小说波澜起伏的情节，理解小说的链式结构、巧妙构思、人物形象、人生智慧。 2深入理解小说的主题思想，培养阅读古典名著的兴趣。 3. 学会读书与思考相结合，能对名著作出自己的评价。,设疑自探： 根据学习目标及自己所了解的 水浒提出有探索价值的问题。,自探提示： 1、独立思考，圈点批注，找出相关信息。 2、困惑之处，做好标注，留待合探时在小组内交流

2、。,解疑合探 要求： 1.组内交流自探学习成果。 2.讨论交流疑难问题。 3.组长做好分工和记录。,展示分工表,展示要求：书写快速工整，思路清晰，内容准确详细。,评价分工表,评价要求： 1、神态自然，声音洪亮； 2、指出优点，不足，及时补充； 3、打分并说明扣分原因。,质疑再探 随着对学习内容的进一步理解，你又产生了哪些新的疑惑呢？,鲁达武松生活在封建社会，那个时代，他们的特殊经历造就了他们鲜明的性格，我们应该怎样看待鲁达武松这样的人物？,鲁达武松这样的人物形象更多的是让我们通过他们的遭遇来认识黑暗的封建社会。我们生活在社会主义法治社会，对他们那种路见不平，拔刀相助的江湖义气，独来独往的个人英

3、雄主义应有正确的认识，不可以盲目搬用，要有法制观念，要依法办事。,运用拓展 学生结合本节课内容编写一道名著阅读题，在全班展示，比比看谁编得好。,课堂检测：,1.水浒传的作者_,朝代_,它是一部_小说。 2水浒传中有108位好汉,人人都有一个特 征鲜明的绰号。 请写出水浒传中你喜欢的 好汉的绰号，多多益善。,施耐庵 元末明初 长篇章回体,三打祝家庄 大闹五台山 误入白虎堂 醉打蒋门神 大闹清风寨 扯诏骂钦差 智取生辰纲,吴 用 武 松 宋 江 李 逵 花 荣 鲁智深 林 冲,连线：,1.水浒传中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么？,扈三娘、一丈青孙二娘、母夜叉顾大嫂、母大虫,2.水浒传中坚决反对招安的将领是_。,李逵、武松、鲁智深,水浒传中你最欣赏的人物和最讨厌 的人物分别是谁？原因是什么？,学科班长总结,谁是英雄？不同的时代对此有着不同的理解。让我们抖

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