六年级语文下册 第4单元 10《词二首》如梦令课件1 语文A版.ppt

1、如梦令,词，起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。文体名，诗歌的一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，又称曲、曲子词，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。有小令和慢词两种，一般分上下两阕。 如梦令、渔歌子都是词牌名。词牌是填词时用的曲调的名称，它规定某一词牌的字数、句数、平仄和韵脚。 词牌名：忆秦娥、点绛唇、浣溪沙、菩萨蛮,【词简介】,【词】,如梦令 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。,如梦令 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否？知否？ 应是绿肥红瘦

2、,李清照 （1084.2.5.1155.4.10.） 号易安居士，南宋杰出女文学家，山东济南人，婉约派代表 ，生于北宋元封七年，山东章丘，逝于临安，享年七十二岁。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。有“千古第一才女”之称。,【词人简介】,藕,莲藕,u,我能行,【词】,【注释】,溪亭：临水的亭台。,误：错误。,兴尽：游兴得到满足。,争：争着、抢着。,常记溪亭日暮，沉醉不知归路。,读一读，说说从带点的词里，你能体会到什么。,“常记”明确表示追述、回忆，并有深刻印象。,“沉醉”表达了作者心底的欢愉。,常记溪亭日暮，沉醉不知归路。,“不知归路”写出了什么？,“不知归路”写出作者留连忘返的情致。看

3、起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。,兴尽晚回舟， 误入藕花深处。,读句子，说意思。,游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。,这句词表明主人公兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了她的忘情心态。,兴尽晚回舟， 误入藕花深处。,读句子，说体会。,连用两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。,争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。,连用两个“争渡”表达了主人公怎样的心情？,同学们齐读这首词，说说它的意思。,经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地

4、划进了荷花深处。抢着划呀，抢着划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。,【译文】,这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由地想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。,【词赏析】,【作业】,背诵并默写这首词。,【李清照的诗词】,如梦令 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否？知否？应是绿肥红瘦。,疏：指稀疏 绿肥红瘦：绿叶繁茂，红花凋零 浓睡：酣睡 残酒：尚未消散的醉意。 雨疏风骤：雨点稀疏，晚风急猛,昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，,浓睡不消残酒？ 昨夜雨

5、疏风骤 白居易惜牡丹二首诗：“明朝风起花应尽，夜惜衰红把火看。” 冯延巳长相思词：“红满枝，绿满枝，宿雨厌厌睡起迟。” 杜甫三绝句诗：“不如醉里风吹尽，可忍醒时雨打稀。” 醉酒惜花,试问卷帘人，却道海棠依旧,试 词人关心花事却又害怕听到花落的消息、不忍亲见落花却又想知道究竟的矛盾心理 “试问”的结果海棠依旧 却侍女对女主人心事毫无觉察，对窗外发生的变化无动于衷，也表明词人听到答话后感到疑惑不解。,知否？知否？应是绿肥红瘦。,这个粗心的丫头，你知道不知道，园中的海棠应该是绿叶繁茂、红花稀少才是！ 伤春忆春的闺中人复杂的神情口吻 应是 词人对窗外景象的推测与判断，口吻极当 必然是、不得不是 绿肥红瘦“绿”代替叶 “红”代替花 颜色的对比； “肥”形容雨后的叶子因水份充足而茂盛肥大 “瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少 状态的对比。 红瘦春天的渐渐消逝 绿肥绿叶成荫的盛夏的即将来临,黄蓼园寥园词选：“一问极有情，答以依旧，答得极淡。跌出知否二句来，而绿肥红瘦，无限凄婉，却又妙在含蓄，短幅中藏无数曲折，自是圣于词者。”,【李清照的诗词】