2015年尉氏县第二届中小学生“魅力语文”汉字听写大赛方案

1、2015年尉氏县第二届中小学生“魅力语文”-汉字听写大赛方 案一、大赛目的1.通过举办本届汉字听写大赛，帮助广大青少年学生提高倾听与正确书写汉字的能力，形成积累词语的良好习惯，继承弘扬中国优秀传统文化，爱汉语、爱汉字。此次活动将对我县营造良好的语言文字规范化社会氛围有着重要意义，为迎接我县河南省三类城市语言文字达标工作奠定坚实的基础，实现我县河南省三类城市语言文字达标工作顺利通过验收。2.通过举办本届汉字听写大赛，为开封首届“听写我最棒”汉字听写大赛推荐尉氏县赛区参赛队。二、组织实施本届汉字听写大赛由尉氏县教育体育局、尉氏县文广新局承办，开封诺亚舟优学派公司提供技术支持。三、参赛对象大赛根据参

2、赛学生所在学段分为小学组、初中组和高中组。根据实际情况，小学学段组学生参赛年级为小学三、四、五、六年级（2002年1月1日前出生），初中学段组学生参赛年级为七、八年级（2000年1月1日前出生），高中学段组学生参赛年级为高一年级（1999年1月1日前出生）。四、活动比赛时间安排大赛依次分为班级比赛、校级比赛、县级复、决赛，其中参加决赛的小学组、初中组冠军队将代表我县参加开封市首届听写我最棒汉字听写大赛。班级比赛由各中小学校自行安排。校级比赛由各乡镇中心校按局安排时间进行选拔。县级复、决赛的时间定于2015年3月28-29日 。 五、报名及比赛方式1.班级比赛各中小学校自行选择赛题，自行组织班级

3、学生完成班级比赛，确定参加乡镇中心校组织的校级比赛的选手名单。2.校级比赛依照开封市听写大赛比赛规则，各乡镇中心学校按照县局安排的时间，组织参赛队员采取“集体答题”的方式，完成校级比赛，并选拔6名选手（第六名为候补队员），代表乡镇中心学校参加县级比赛，并将其信息按顺序填入报名表，上报县局基础教育股。比赛过程由尉氏县文广新局电视宣传报道组参与录制，为制作本次大赛做宣传片花絮。3.县级复、决赛大赛组委会安排抽签，确定各学段组各支参赛学校的比赛顺序，依照听写大赛比赛规则，采用“集体答题”比赛方式进行复赛，直至决出参加决赛各学段组的六个团队（高中组只参加决赛）。同时，根据参赛选手在决赛中的上场次数，确

4、定各学段组参赛个人决赛，确定个人一、二、三等奖。决赛过程由尉氏县文广新局电视台全程录播，决赛奖品由大赛组委会提供。六、比赛要求和说明1.各乡镇中心校，各中小学校要高度重视，广泛动员，精心组织，争取在比赛中取得优异成绩。各参赛学校要通过校讯通向广大师生发布大赛信息。2.本次比赛以及学习、辅导不收取任何费用，严禁有关单位和学校以比赛名义向学生收取任何费用。3各高中学校在班级活动的基础上选出6名优秀选手（第六名为候补队员）组成高中组参加县级决赛。各乡镇中心校在校际活动的基础上推选出优秀选手组成小学组、初中组两个组别参加县级赛（各组6名队员，第六名为候补队员）。参加县级决赛的各支队队员，以乡镇为单位必

5、须统一着装，服装左上角身带序号牌（圆形红牌，黄色文字。文字包含xx乡镇代表队、队员序号、队员姓名）。4.3月20日前各高中、各乡镇中心校将参赛名单（指导教师1-2人，参赛学生6人，第六名为候补队员）和学校活动开展情况的过程性资料（方案、听写内容、结果及图片、总结等）总结上报到县教体局基教股,发送至电子邮箱。5.本次比赛在小学组、初中组、高中组三个组别中分别评出集体和个人一、二、三等奖若干名。组织奖、优秀辅导教师奖、团体优胜奖、个人优胜奖若干，由县教育体育局和县广播电视局统一表彰。同时，也将对获奖单位和个人进行宣传和报道。6.尉氏县文广新局将对大赛的组织、各项进程、

6、比赛花絮以及相关新闻等进行及时报道。7.各级比赛的赛题以及校级、县级比赛的设备由诺亚舟优学派公司提供。（联系电话： 王爱叶）8.比赛规则参看附件32015年尉氏县第二届中小学生“魅力语文”-汉字听写大赛比赛规则。附件1：2015年尉氏县第二届中小学生“魅力语文”-汉字听写大赛报名表附件2：2015年尉氏县第二届中小学生“魅力语文”-汉字听写大赛校级赛时间安排表附件3：2015年尉氏县第二届中小学生“魅力语文”-汉字听写大赛比赛规则附件1：2015年尉氏县第二届中小学生“魅力语文”-汉字听写大赛报 名 表乡镇名称： 参赛学校参赛组别辅导教师性别联系电话参 赛 人 员序号选手姓名性 别出生年月12

7、345候补队员注：参赛组别：A.小学组 B.初中组 C.高中组附件22015年尉氏县第二届中小学生“魅力语文”-汉字听写大赛校级赛时 间 安 排 表日期上午下午日期上午下午3月9日邢庄大营3月14日高中高中3月10日水坡庄头3月15日南曹蔡庄3月11日十八里张市3月16日朱曲洧川3月12日永兴小陈3月17日岗李大马3月13日城区城区3月18日大桥门楼任附件32015年尉氏县第二届中小学生“魅力语文”-汉字听写大赛比赛规则一、开场主持人对本次比赛作简短介绍。介绍主考官、裁判长、两位裁判介绍参加该场比赛的各代表队二、比赛阶段 本次汉字听写大赛，在比赛的答题形式上采用“集体答题”的形式。 “集体答题

8、”比赛说明1.答题时，每队各派一名选手同时上台，根据汉字听写题目，集体作答。2.需用一台工作电脑同时控制多台答题机器。工作电脑需派专人控制。3.选择此类比赛形式，比赛时间相对于比较短，同一组选手答同一道题，更具公平性。适用于学生时间不太充裕的学校。【集体答题流程】1.主考官宣布“比赛开始，有请第一组选手上前听题“（各队各自派出一名选 手上台作答，每队选手上场顺序是固定的，不能临时更换）2.主考官向该组的选手们确认是否准备好，得到肯定后，主考官宣布“请听题” 开始念题(题目念两遍)，同时，主考官对该词语给出相关提示。3.念完题，主考官向各位选手询问“是否有疑问？“如有选手没听清楚，可请求主考官再

9、念一遍。选手对听写词有疑问，可请求裁判对该词给出一定解释。4.直到该组的所有选手确认没疑问时，主考官宣布“开始答题“，该组选手在各自的比赛机器上同时开始答题，此刻比赛计时开始。5.选手有60秒答题时间，到最后10秒时需要主持人口播时间提示。计时终止答题板即锁定不能再答题，此时系统自动提交答题结果。备注：选手必须用规范简体汉字工整书写。在时间允许的范围内，选手可以重写。选手完成答题后，停止书写即可，等待系统收卷。6.主考官宣布开始答题时，控制电脑的工作人员需手动收入正确答案。答题时间截止，工作人员点击【收卷】，系统自动收取该选手的结果，正确答案同时显示在屏幕上。7.主考官请现场 3 位评委依次对

10、该组每一位选手的答题结果进行裁定，裁判通过举牌给出裁定结果，现场有两个或两个以上的正确牌时，表示书写正确。8.主考官宣读裁判裁定结果，答题正确的选手可回到座位继续后面的比赛，答题错误的选手当即淘汰离场。9.该组选手下台，主考官请下一组选手上前听题。（各队再派出一名选手上台）10.以此类推，到各队的最后一名选手作答完毕后，主持人宣布第一轮比赛结束，公布现在场上每队剩余的选手数量。11.主持人宣布第二轮比赛开始。主考官有请下一组选手上台。12.以此类推，经过多轮比赛不断淘汰后，场上剩下最后一名选手，该选手所在的队伍获得该场比赛的胜利。【注意事项】1.当一轮比赛结束，场上如果没有一位选手被淘汰，则下

11、轮比赛时，题目难度提升一级。2.当一轮比赛结束，场上淘汰率超过50%，则在下轮比赛中，题目难度降低一级（对于难度控制，由主考官根据现场情况灵活把控）。3.比赛前应准备好一套备用题（题目不少于50道），一旦比赛出现因持续时间长，题库即将耗尽的情况下，可临时充当比赛题，保障活动顺利进行。4、中、小学组共有17支参赛队进入“县区选拔赛”环节，大赛组织方有6台比赛用机（意味着可以有6个参赛队同时参与比赛）。高中组共有4支参赛队进入“县级决赛”环节，4个参赛队同时参与比赛。【比赛组织步骤】（1）、抽签： 由于每组比赛最多可容纳6支参赛队同时进行比赛，所以把17支参赛队通过抽签分成A、B、C三个比赛组，假如A组为5支参赛队；B组、C组各为6支参赛队