方差与标准差.ppt_第1页
方差与标准差.ppt_第2页
方差与标准差.ppt_第3页
方差与标准差.ppt_第4页
方差与标准差.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、20.2.2 方差（第1课时）,第二十章 数据的分析,芷村中学 马学田,学习目标： 1、理解方差的意义,掌握如何刻画一组数据波动的大小 2 、掌握方差的计算公式并会初步运用方差解决实际问题 自学提示： （1）认真阅读教材P124-126内容 （2）看懂方差公式并书写记熟 （3）看懂124页思考中的问题及125页例1，弄懂方差与数据波动大小之间的关系。 （4）充分借助计算器进行计算,观察图20.2-1及20.2-2甲、乙两队选手年龄分布情况，哪队选手的年龄与其平均年龄偏差较大？哪队选手的年龄比较集中，如何来刻画这种结果呢？,上面两组数据的平均数分别是,即甲、乙两队参赛选手的平均年龄相同,用图表整

2、理这两组数据，分析你画出的图表，看看你能得出哪些结论？,活动1,甲队的平均年龄分布,乙队的平均年龄分布,数据序号,数据序号,比较上面的两幅图可以看出，甲队选手的年龄与其平均年龄的偏差大，乙队选手的年龄较集中地分布在平均年龄左右，那么我们从图中看出的结果能否用一个量来刻画呢？,为了刻画一组数据的波动大小，可以采用很多方法，统计中常采用下面的做法：,方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动就越小,设有n 个数据x1，x2，xn ，各数据与它们的平均数的差的平方分别是 ，我们用它们的平均数，即用,来衡量一组数据的波动大小，并把它叫做这组数据的方差（variance），记作s2,两组数据的方差分

3、别是：,显然 ，由此可知甲队选手年龄的波动较大，这与我们从图看到的结果 是一致的。,两组数据的平均数是:,计算方差的步骤可概括为： “先平均，后求差，平方后，再平均”.,例1 在一次芭蕾舞的比赛中，甲乙两个芭蕾舞团都表演了舞剧（天鹅湖），参加表演的女演员的身高（单位：cm）分别是,甲团 163 164 164 165 165 165 166 167,乙团 163 164 164 165 166 167 167 168,哪个芭蕾舞团的女演员的身高更整齐？,解: 甲乙两团演员的身高更分别是：,活动2,练习,、用条型图表示下列各组数据，计算并比较它们的平均数和方差，体会方差是怎样刻画数据的波动程度的。,（1）6666666,活动3,（2）5 5 6 6 6 7 7,（3）3 3 4 6 8 9 9,（4）3 3 3 6 9 9 9,课堂小结,1. 本 节 主 要 知 识 内容?,方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动就越小,设有n 个数据x1，x2，xn ，各数据与它们的平均数的差的平方分别是 ，我们用它们的平均数，即用,来衡量这

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论