六年级数学下册 第6章 整理与复习 1 数与代数 6.1.3 式与方程课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1、我们知道，用字母表示数可以简明地表示数量，数量关系，运算定律和计算公式等，为研究和解决问题带来很多方便。,1、认真观察下表，你会用字母表示什么？写在表中。,一班男生有a人，女生有b人，一共有（a+b)人,s=vt,v=sh,a+b=b+a,9a表示9个足球的总价,青蛙每天吃a只害虫，100天吃掉100a只害虫,小明今年b岁,再过10年是b+10岁,c=at,ab=ba,a(b+c)=ab+ac,a(bc)=(ab)c,s=ab,s=a2,S=r2,CCTV,cm,X+2.5,(a+b)2,ABBABBABB,2.在一个含有字母的式子里，数字与字母、 字母与字母相乘，书写时候应该注意些什么？,含

2、有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以记作“”,也可以省略不写。 省略乘号时，应该把数写在字母的前面。 数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都不能省略。,3.方程与等式有什么区别和联系,方程 ： 含有未知数的等式叫方程。 方程的解： 使方程左右两边相等的未知数的值。 解方程： 求方程解的过程叫解方程。 方程与等式的关系： 所有的方程一定是等式，但等式不一定是方程。,4.等式的性质：,等式的两边同时乘或除以（0除外）同一个数（或式子），结果仍相等。,等式的两边同时加上或减去同一个数（或式子），结果仍相等。,a=b a+c=b+c,a=b a-c=b-c,a=b ac=bc,a=b ac=b

3、c,5.列方程解应用题的步骤。,一般分5步： （1）根据题意，设未知数为x . （2）找出具体的数量，列出等量关系式。 （3）根据等量关系式，列出方程。 （4）解方程 （5）检验并写答语。,x+8,26+10=22,18-2x,3x+520,4+0.7 x =102,x-0.25=,=30%,1.判断下列式子哪些是方程。,2.解方程。,x-0.25=,解：,解：,3.金桥镇去年植树3600棵，是今年植树棵数的80 ，今年植树多少棵？,解：设今年植树x棵。 80%x=3600 x=360080% x=4500 经检验x=4500是原方程的解。 答：今年植树4500棵。,这节课你有什么收获？,等式的两边同时加上或减去同一个数（或式子），结果仍相等。,等式的两边同时乘或除以（0除外）同一个数（或式子

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