技术专业大学生个人先进事迹材料

1、 技术专业大学生个人先进事迹材料技术专业大学生个人先进事迹材料 *，男，海洋生命学院 xx 级生物技术专业学生，曾担 任班长一职。入学以来，本人本着“学习为主，培养能力， 服务同学”的理念，积极参加各种活动。在学习方面，勤奋 刻苦，品学兼优,学习成绩优异;在工作中，尽职尽责，为同 学服务,有较强的工作组织能力，热衷于各种活动;思想积极 上进,政治立场坚定，始终坚持德、智、体、美全面发展。 现在本人正式提出申请，申请国家奖学金，现将具体事迹总 结如下： 在家庭情况方面：该生来自农村，父母今年都已 55 岁， 年迈且体弱多病，早年哥哥由于车祸不幸去世，对于一个普 通家庭来说无疑是一个晴天霹雳，原本

2、幸福美满的家庭从此 蒙上一层阴影。由于意外事故父母手指均不同程度的落下残 疾，劳动不便，家里只有靠父亲农业生产的微薄收入支撑整 个家庭，这点收入对于供读一个大学生的家庭来说显得力不 从心，由于父母常年有病在身，且急需治疗，过度劳累只会 加重病情，如若再负担起高额学费，生活更是拮据、困难， 该生作为家里的希望，更是尽一切努力减轻家庭负担，从小 就学会了独立，坚强且自信。该生生活简朴，从不挑吃捡穿。 学习之余他还一直在带家教勤工俭学赚取生活费，在学校做 “四助”工作减轻家庭负担，在假期期间也不忘打工挣钱， 补贴生活费用。 在思想方面：该生从小志向远大，思想优秀成绩优异， 争做一名可持续发展的人才，

3、励志报效国家，造福人民。该 生热爱并拥护党和政府领导，思想品德优秀，品行端正，本 学年已完成党课学习，且积极向党组织靠拢，为早日成为一 名光荣的优秀党员而不断努力。该生有理想，有目标，积极 向上，并从各方面全面要求自己：在本学年素质测评中思想 和实践都为班级第一，身心素质测评获得班级第二，都获得 “优秀”等级，获得了校级“优秀团员”、“优秀学生”和 “优秀学生干部”等荣誉称号。 在学习方面：该生学习刻苦，成绩优异，有长远的眼光， 除在认真学习本专业课程而外，该生还在努力进行食品科学 与工程专业的课程学习，该生意识到两专业之间的紧密联 系，和生物技术在食品领域的广阔应用空间和前景，励志离 校后将

4、两学科知识充分结合，开发新型多功能食品。在课程 学习方面：包涵通识必修课程在内，该生已修完学分的外专 业课程(本专业已修完 xxxx年取得双专业的 学位证书。在双专业学习的压力下，该生仍能合理分配时间 和精力，注重学习效率，在本学年获得了“学习三等优秀奖 学金”。 在社会实践方面：该生积极参加社会实践活动，注重在 实践中锻炼自己的能力，培养奉献和服务精神。在 xxxx年担任 xxxx年素质测评中思想道德和社会实践都 为班级第一，身心素质为班级第二，都获得了“优秀”等级， 在奖学金方面除了获得学习奖学金而外还获得了“社会实践 奖学金”和“文体活动奖学金”。该生除了注重培养自己在 校内的实践能力而外，还注重校外实践能力的培养：在今年 暑假该生参加了青岛市市团委组织的大学生市直属机关挂 职锻炼，出色的完成了机关单位交给的各项工作和任务，并 深受同事以及领导的