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文档简介

1、教科版小学科学六年级上册,第3课,第四单元,除了校园里的植物种类，我们还知道哪些常见的植物？他们生长在哪里？今天我们就来一起学习多种多样的植物,导入新课,添加学生课前完成导学作业中的典型成果,除了校园里有的植物种类，我们还知道哪些常见的植物？,新课学习,新课学习,用分类的方法，给上面的植物分类,根据它们的生活环境不同，可以分为水生植物和陆生植物：荷花为水生植物，其他植物为陆生植物；根据是否落叶，分为常绿植物和落叶植物：雪松、圆柏为常绿植物，其他为落叶植物；根据茎的不同可以分为草本植物和木本植物：荷花玉兰、大叶黄杨、雪松、圆柏等为木本植物，牛筋草、苦苣菜等为草本植物，等等。,新课学习,开花植物,

2、不开花植物,草本植物,木本植物,蕨类,藻类,苔藓类,新课学习,知识卡片,在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，开花的植物约占一半以上。在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。菌类却是一个特殊的类别。它们不能进行光合作用，而靠吸收其它生物体或土壤里的养料而生存。,新课学习,想一想：“无花果”开花吗？,花和果实藏在 那个肉球里面,新课学习,藻类,苔藓类,蕨类,新课学习,菌类,新课学习,根据不同的标准可以将植物分成不同的类别,如根据生活环境可以将植物分为水生和陆生； 根据茎的特点可以分为草本植物和木本植物； 根据人类食用的需要又可以分为蔬菜、水果、粮食、药

3、材等； 分类是研究植物的基本方法。 科学家根据植物是否开花的特征把植物分为： 开花植物和不开花植物。,新课学习,结论总结,通过这节课的学习，你有什么收获？ 通过共同探究，可把植物分为草本植物和木本植物，开花植物和不开花植物，水生植物和陆生植物，落叶植物和常绿植物等。 你有没有兴趣再去观察身边的植物呢？你准备怎样去观察、研究这些植物？ 那就让我们共同探讨、欣赏这些丰富、美丽的植物。,课堂练习,(一)选择题 1.（ ）在阳光较充足的条件下才能正常生长，（ ）则在阴湿条件下才能正常生长。 A、喜阴植物 B、喜阳植物 2（ ）是指常年具有绿色的乔木或灌木。（ ）指冬季树叶全部脱落的树木。 A、常绿树 B、落叶树,B,A,A,B,课堂练习,（二）判断题 1.小草属于草本植物，大树属于木本植物。（ ） 2.植株很小的植物一定都是草本植物，高大的植物一定都是木本植物。（ ） 3.观察活动中要注意保护花草树木。（ ）,作业布置,找一找校园里常见植物中哪些是常绿植物，哪些是草本植物，哪些是开花植物，哪些是水生植物，哪些是不开花植物？

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