二年级下27寓言两则.ppt

1、寓言 寓意,寓,寓言是,寓言是通过一个有趣的故事， 告诉我们一个深刻的道理。,（寓意 ）,坐井观天,理解题意,了解故事,理解内容,认识道理,寓言故事可以这样读,揠苗助长,ya,自由朗读第一则寓言，说说这则寓言向我们讲述了一个怎样的故事？,你从哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢了？找出词语和句子说一说。,古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天， 三天， 禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,你能把那个人巴望禾苗长高的焦急心情读出来吗？,古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天

2、，两天， 三天， 禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,怎么没长高,我得想个办法帮它们长。,？,那个人想出办法来了吗？,啊！我想到了！,同学们观察图画： 农夫想出了一个什么办法？,那个人真的那样做了吗？,从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。,农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？,哈哈！ 我真是太 聪明了！,那个人虽然很累，但是却很高兴。你能从文中找出句子读读吗？,他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”,我帮禾苗长高了一大截！,啊！,?,禾苗长高了，我看看去！,枯死了！枯死了！ 为什么？为什么呢？

3、,呼呼,如果你是农夫的儿子，你会告诉他什么呢？,说一说,假如我是农夫的儿子， 我会这样对父亲说 假如我是这个农夫， 我会这样长叹道,种田人，我想对你说,违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！,第二年，农夫又种下了禾苗, ( ).,我也会写寓言,守株,待兔,请同学们放声朗读课文，要求读准字音，读通课文，难读的地方多读几次。,课文哪一句话最能写出题目的意思？,从此他丢掉了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。,什么原因让种田人下如此大的决心去守株待兔？请同学们认真默读第、自然段，找出有关的句子，并想想从句子中你知道了什么？想好了可同桌交流一下。,那只兔子是怎样撞在树

4、桩上的？,找到这一段读一读。,守株待兔,忽然从树林里窜出来撞在树桩上。,守株待兔,从“忽然”和“窜”这两个词可以看出什么？,兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。,守株待兔,那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？,守株待兔,种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。,守株待兔,这个人后来怎么做的呢？,守株待兔,丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着,守株待兔,种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着,去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？,守株待兔,读读想想,日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。,守株待兔,他等到了吗？,看着坐在树桩旁

5、边的种田人，你们想对他说什么？,守株待兔,这则寓言告诉了我们一个什么道理？,不能存有不劳而获的侥幸心理，想要得到收获，就要主动努力地去争取。,守株待兔,寓言故事很有趣，读完了又能让我们明白道理。有很多的寓言故事，像中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言都是很有名的。多看寓言，你会从中收获很多哦！,除了课文中的寓言两则，我还读过狼和小羊龟兔赛跑等，你呢？,我知道有一本书全是寓言故事，那就是伊索寓言。,我也要去读读伊索寓言！,我还想把伊索寓言中的故事讲给同学们听呢！,刻舟求剑,亡羊补牢,掩耳盗铃,转来转去 自言自语,巴望 焦急,揠苗助长 筋疲力尽 寓言 喘气 枯死,词语宝宝回家了,jiao,-,yu,ya,我认识生字宝宝,寓,揠,焦,喘,截,寓言公寓,揠苗助长,焦虑烧焦,喘息 气喘吁吁,截取截止,看守丢下 焦急 白费 巴望 总算 从此 树桩 肥美,守窜撞桩此锄,shu,守株待兔,会读的字,cun,zhung,zhung,c,ch,守株待兔,守株待兔,