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文档简介

1、,-良好的学习习惯,终生的财富,我不是你的影子,但我和你最亲密。 我不是你的手脚,但我最听你的话。 对成功的人来说,我是功臣。 对失败的人来说,我是坏蛋。,你们猜猜,我到底是谁,习惯,故事: 你相信吗? 一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象?,小象是被链子绑住, 而大象则是被习惯绑住。,世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。,习惯的力量细节决定成败,好习惯让你成功,习惯的力量细节决定成败,坏习惯让你功亏一篑: 请看视频,看完视频,你有何感想?请谈谈,温馨提示,习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。,

2、习惯影响我们的 一生 。良好的学习习惯对我们学生更是至关重要!,上课的不良习惯,1、上课没有兴趣,不认真听课,开小差、讲话、睡觉等。 2、同学发言时,急于发表自己的意见,爱插嘴。 3、老师转身在黑板上板书时,偷偷说话或传纸条。 4、不爱动脑,不举手回答问题。 5、只记简单的内容,放弃难度较大的内容。 6、坐姿不端正,随意性大。,作业的不良习惯,1、抄袭作业,马虎对待作业,或不做作业。 2、上自习课讲话、不学习,东张西望。 3、做错的题目没有好好改正。,资料整理的不良习惯,1、资料试卷乱放乱丢,用时经常找不到。 2、抽屉混乱,惨不忍睹。,个人学习习惯测试,完成下面测试题,在肯定的答案后面打“”

3、1、学习时间不固定()2、课堂上注意力不集中;( )3、学习目标不明确;()4、不爱用工具书,马马虎虎地应付学习;()5、不懂不会也不问;()6、不喜欢回答老师的问题;( )7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐活动;()8、做作业前不温习,作业随便做,或拿同学的抄袭;( )9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查;( ),完成下面测试题,在肯定的答案后面打“” 10、做作业或复习时,常做一些小动作;( ) 11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业,经常不按时完成作业;( )12、上自习课的时候不自觉,经常找同学说话;() 14、学习用具乱扔,用时找不到;

4、( )15、不懂的功课,不向别人请教;( )16、喜欢哪科学哪科,偏科;( )17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;( ),5个以下“”,要引起注意,立即改正。 510个“”,要引起警觉,得赶快制定计划,自己改正。 10个以上“”,问题严重,请别人帮助自己改正。,测试结果,知错能改,征服自我 努力,再努力 做到 最好!,良好的课前学习习惯,1、做好课前预习。 2、做好课前准备。(上课用具、资料等) 3、安静坐好等老师来上课或大声读书。,良好的课堂学习习惯,1、坐姿端正,专心致志。 2、勤于动脑,积极思考. 3、积极举手回答问题或提出疑问。 4、随时做好课堂笔记。,良好的课后学习习惯,1

5、、按时完成作业,把所学的教学内容弄懂弄通。 2、独立完成作业。 3、每天必须完成记忆任务。 4、及时复习、总结知识点。 5、及时订正错误,整理错题集。 6、进行适量阅读、写作。 7、资料分科分类整理。,坏习惯,危害大,好习惯,益受多,谈自己,你有什么“好的学习习惯”曾让你倍受赞赏,在学习上收益颇丰。或者有一些“不良学习习惯”给你带来学习上的困扰。,能把老师上课讲的内容整理好,并能在完成作业后有计划地复习笔记。(使自己成绩提高较快) 上新课前有预习的好习惯。(上课更容易听懂) 书籍能分类摆放整齐。(上课时找学习用品方便,有效地提高了学习效率),不认真完成作业,很多时候欠交作业。(经常挨批评) 上课开小差走神。(没有学到知识,或总是比别人慢了一步) 书本、资料实在太乱了。(每次找资料找半天,耽误了课程),改掉自己的坏习惯, 学习别人的 好习惯,告别陋习挑战自我。,我是陈村镇陈惠南纪念中学的一名学生,现在我凭着良心和人格庄严宣誓:我非常聪明,我潜力无穷。我要在老师的教导下,告别坏习惯,树立好作风,端正学习态度,遵守纪律,刻苦学习,自强不息。我要进步!我要成功!,用实际行动对陋习说“不”,同学们:管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴隶。做主人,还是做奴隶全在于自

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