靖边县第五小学教研工作计划2015文档

1、靖边县第五小学教研工作计划 (2014-2015年第一学期）一、指导思想 本学期，教研活动继续以课堂教学改革为依托，进一步深化校本教研、校本培训、校本课程开发，努力提高教师专业化水平。以人为本，坚守全面、协调、可持续发展的教学观、质量观和管理理念。创造性地开展工作，努力使学校教育教学质量稳步提高。以课题引领为抓手，通过各种教研活动促进教师发展和学生发展，进而求得学校发展。二、主要工作 1、加强常规教研工作的落实： （1）、校本教研活动要做到“五定”，定计划、定时间、定地点、定内容、定主讲人。各教研组按照规定时间（语文、英语组活动时间在星期五早上最后两节课，数学组活动时间在星期四早上最后两节课上

2、）进行活动。教研内容为集体备课、课题研究、业务知识的学习及研讨解决教学中遇到的实际问题等。各教研组按照活动计划、主讲人提前做好相应准备展开研究，每位教师都要做好教研笔记，各学科负责人要积极准时参加教研活动。 （2）、教研活动要立足本学科教学中存在的问题，通过一学期的校本教研争取做到，解决一些教学中的实际问题，提高教研工作的有效性。同时继续抓好以教研组为主的集体备课，教研组长做好集体备课内容的记录工作，把核心备课落在实处，通过集体备课提高教研组教师对教材的整体把握水平。 （3）、本学期校本研究的重点是研究、探索、完善小组合作教学模式，让小组合作学习常规化，探索落实各学科的 “三步导学”教学模式。

3、 2、深入开展说讲评系列活动和“三优”评选活动。 （1）、继续开展好学科带头人、教学能手、教学骨干等先进示范教学引领作用、通过教研组内各学科教师交流、研讨活动，评出各学科教学能手，全校进行公开教学。在此基础上，评选出学校的“教坛新秀”。以此促进学校教师队伍建设，构建教学骨干梯队。 （2）、在全校教师中做好教学反思工作，要求每位教师在常规反思的同时，每学期最少要写10篇优秀教学反思和1篇说课稿以及优秀教学论文并按照上级安排进行收集、评审、上报。 3、深入课题研究工作 加强对课题研究的管理。课题研究重在教学理论、实践上有创新和突破，对学校学科教学起到积极的引领作用。上学期，我校申报了中央教科所的教

4、学多样化与素质教育课题下的两个课题并获准立项研究，本学期将组织课题组教师开展深入研究。(1）、各课题组要制定好本学期研究计划，参与各研究课题的教师，要制定确定本学期研究任务，把研究落实到学科教学中。(2）、课题研究由学校课题研究小组统领，由各课题研究小组组长负责。争取每两周课题小组进行一次交流，每月有一次小结，及时在教研笔记本上记录研究情况。学期末总结研究成果。(3）、做好经验、论文上报、资料归档工作。三、加强培训学习 1、本学期教师根据教研室各学科安排进行业务学习。 2、各教研组在制定教研计划的同时要制定学习计划，定期按计划组织学习并做好记录。本学期要重点围绕小组合作学习的方法开展理论和实践

5、研究。 3、每位教师要结合书香校园建设活动参加读书。并写好读书学习笔记。 4、每位教师听课20节以上，做好笔记，写出评价意见四、考核管理：为保证教研工作的落实，学校加大对教研工作的考核力度。学期末要对教研活动中表现突出的教师给予加分鼓励，对全校的教研组进行累计加分，评选出优秀教研组，优秀教研组的评选以教研过程、教研质量、以及本教研组教师参加各级学科竞赛成绩为依据进行综合评价。具体工作安排九月份：1、制定教育教学计划。2、制定课题研究计划。3、教学常规工作检查。4、新教师、调课教师考查课十月份：1、高效课堂理论业务学习2、语文、数学、英语教研课。3、宋娟娟、谢彩霞老师的高效课堂示范课。4、教研教改工作检查指导。十一月份：1、课题研究阶段总结。2、校本培训。3、一至六年级质量检测。十二月份：1、语