认识四季PPT经典.ppt

1、,课前准备,作文书、作文本、笔、橡皮 更重要的是热情和斗志,教学目标,1、调动学生的生活体验，能够说出不同季节具有代表性的景物。 2、图文对照，以师生互动的方式，学习认知景物特点并能生动地表达出来。 3、培养善于观察的习惯，留心观察生活，发现生活之美。,教学重、难点,重点： 能够抓住不同季节最具有代表性的景物说出其特点并把说的写下来。 难点：抓住景物的特点运用比喻、拟人的修辞手法，把景物写生动。,小草露出小脑袋，小花迎风开放。 春天,猜季节,公园里，树叶落了。菊花开了，黄的、白的、紫的，散发出阵阵清香。 秋天,房屋、地上、田野里全都披上了一层银装。,冬天,知了在枝头拼命地叫个不停。 夏天,认识

2、四季,欣赏春之图， 说说你都看到了什么,春天有尖尖的草芽，你还知道春天有什么吗？,四季,放 风 筝,秋天来了。 天那么高，那么蓝。 树上的叶子有的慢慢发红了，有的渐渐变黄了，秋风一吹，就离开枝条，飘落下来。它们像一只只蝴蝶在空中飞舞。 公园里，菊花开了，黄的、白的、紫的，散发出阵阵清香。 果园里，圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子像一个个小灯笼挂在枝头。 田野里，庄稼熟了，稻子、玉米、豆子一片金黄。 秋天是丰收的季节，秋天是美丽的画卷。,品读范文,秋天,天空 树叶 菊花 苹果、柿子 庄稼,高 蓝 红 黄 飘落 黄 白 紫 清香 红 黄 金黄,秋天来了。 天那么高，那么蓝。 树上的叶子有的慢慢发红

3、了，有的渐渐变黄了，秋风一吹，就离开枝条，飘落下来。它们像一只只蝴蝶在空中飞舞。 公园里，菊花开了，黄的、白的、紫的，散发出阵阵清香。 果园里，圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子像一个个小灯笼挂在枝头。 田野里，庄稼熟了，稻子、玉米、豆子一片金黄。 秋天是丰收的季节，秋天是美丽的画卷。,春天： 夏天： 冬天：,迎春花 柳树 小燕子 春雨 荷花 知了 青蛙 夏夜 雪花 梅花 雪松 冬青,春天，我们来到田野。绿油油的麦苗 探出了头，呼吸着新鲜的空气。 炎热的夏天到了，大地 像一块刚烤熟的地瓜，热腾腾的。 秋天，一颗颗稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰 它们摇晃着小脑袋，似乎在想什么。 冬天，一场大雪过后，大

4、地 像铺上了一层层厚厚的毛毯。,复习： 景物描写之景物的描写顺序 景物的描写顺序有哪些？ 从上到下、从下到上、从左到右、 从右到左、由近及远、由远及近 从整体到部分、从部分到整体,景物描写之景物的描写顺序,一位同学是这样写的：天上白云悠悠的飘着，平静的水面上倒映出连绵起伏的山峰，湛蓝的天空没有一丝杂质，茸茸的绿草，像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯，那一座座拔地而起的雄伟山峰，有的像巨人，有的似骆驼，有的如骏马 。马儿们在草地上快乐的吃着草儿。远山在云雾中若隐若现，像调皮的孩子和你捉着迷藏 。,改一改、说一说 天空湛蓝湛蓝的。平静的水面上倒映出连绵起伏的山峰。天上白云悠悠的飘着。茸茸的绿草，像是给

5、大地铺上了一层厚厚的绒毯。瞧！那一座座拔地而起的雄伟山峰，有的像巨人，有的似骆驼，有的如骏马 。马儿们在草地上快乐的吃着草儿。远山在云雾中若隐若现，像调皮的孩子和你捉着迷藏 。 总结：景物描写一定要按照顺序来写。,习作,欣赏了美丽的图片，你一定对四季有了更新的认识。现在就那起比，写写你最喜欢的季节吧！,为你提供素材,我都可以写什么？怎样写？,一段、开门见山，点出我最喜欢的季节 二段、写这个季节特有的美景 三段、写写人们的活动 四段、总结，照应开头,春天： 生机勃勃、春意盎然、草长莺飞、春回大地、春暖花开、鸟语花香，满园春色、春风拂面、春意盎然、百花盛开、大地回春夏天：赤日炎炎、赤日当空、暑气蒸

6、人、骄阳似火、暑气蒸人、汗流浃背 秋天：秋高气爽、一叶知秋、丹桂飘香、天高云淡、落叶纷飞、金秋时节、景色宜人层林尽染、 大雁南飞、五谷丰登、瓜果飘香 冬天：冰天雪地、千里冰封、大雪纷飞、北风呼啸、寒风凛冽、天寒地冻,词海拾贝,好句任你选,春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。 小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”,我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。 秋天，像一位出色的画家，一抹红、一抹黄、一抹紫，把大自然画得如此美丽。 我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天可快乐地打雪仗。人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。 -唐.贺知章咏柳 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。