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文档简介

1、处处留心,执教人：金水区农科路小学 王洋,苏教版小学语文四年级下册练习五,一种一年生草本植物的果实，大多像毛笔的笔尖，也有灯笼形、心脏形的。青色，成熟后变成红色。味辣，可做蔬菜或调味品。,红口袋， 绿口袋， 有人怕， 有人爱。,谜,谜语,谜语作为我国民间文学的一种形式，早在三千多年前的殷（yn）商时期就产生了。人们常用谜语来考察一个人的智慧，在某些场合也会用它来拐弯抹角、含蓄曲折地表达自己的意思，渐渐地，谜语成了人们喜闻乐见的一种智力游戏。,（打一动物）,蜗牛,谜面,谜目,谜底,身体小， 力气大， 背着房子走天下。,A、白天出现，晚上不见， 又红又圆，照亮地面。,B、一个球，圆溜溜，雨天不见晴

2、天有。,C、早晨跳出东海面，傍晚休息下西山。 夏天我们躲着它，冬天人人都喜欢。,我们来发现,（打一自然景观）,（打一自然景观）,（打一自然景观）,身穿紫袍子， 头戴绿帽子， ， 。,（打一蔬菜）,茄子,智慧百宝箱,身穿紫袍子， 头戴绿帽子， ， 。,（打一蔬菜）,茄子,智慧大比拼,头戴小绿帽， 身穿长紫袍， ， 。,VS,选择一种自己喜欢的物品，抓住谜语的谜面特点创作一则谜语。,我们来挑战,要求： 1.自己创编完，读一读是否通顺、押韵。,3.小组内共同找出一则需要修改的谜语，按照我们已经掌握的创编方法帮其修改，留下修改痕迹。,2.四人小组交流，把自己的作品读给其他三位同学听。,合作与创编,1.共同修改的谜语最初是什么样子的？,3.为什么这样修改？,2.修改后是什么样？,创编与分享,谢谢！,作业： 1、请你将自己创编的谜面写在A4纸上，并以图画

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