《数据的收集》课件2.ppt

1、数据的收集,地球的总储水量约1386104亿m，其中海洋水为1338104亿m 约占全球总水量的86.5%，在余下的水量中地表水占1.78%，地下水占 1.69%，人类主要利用的淡水约35104亿m，在全球总储水量中占2.53% 它们少部分分布在湖泊、河流、土壤和地表一下的浅层地下水中，大部分以 冰川永久积雪和多年冻土的形式储存，其中冰川储水量约24104 m，约占 世界淡水总量的69%，大部分储存在南极和格陵兰地区.,中国是一个干旱缺水严重的国家，淡水资源重量为28000亿m，占全球资源的 6%仅次与巴西、俄罗斯加拿大，居世界第四位，但人均只有2200m，仅为世 界平均水平的1/4，美国的1

2、/5，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一,美丽的鄱阳湖,干旱的鄱阳湖,小颖想了解她所在的城市的用水量情况，得到了下面的统计图,小颖的统计图中，你得到了什么信息？,小明想了解周围的人是否具有节水的意识，制成的调查问卷,调查问卷 年龄： 岁 1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗？ A经常这样 B有时这样 C从不这样 2. 你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等. A经常这样 B有时这样 C从不这样,问题1.在小明调查的40人中，各年龄段各有多少人接受了调查？ 问题2.通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识？,问题1：从上表的数据看，哪个队能获胜？,问题2：从

3、哪些数据可以看出能获胜？,问题3：数据在生活中有用吗？谈谈你的认识.,数据的收集,2010-2011年赛季CBA总决赛第三场比赛统计表,数据的收集,数据的收集,动画片,武侠剧,纪实片,娱乐节目,数据的收集,数据的收集,数据的收集,数据的收集,数据的收集,数据的收集,数据的收集,数据的收集,数据的收集,数据的收集,数据的收集,数据的收集,数据的收集,数据的收集,数学,英语,外语,历史,地理,政治,体育,美术,音乐,数据的收集,数据的收集,设计一张调查表格， 调查豌豆荚里豆子的粒数有规律吗？,数据的收集,现实世界中，有不少问题是不能凭主观臆断去解决的，而需要在仔细观察和积累数据的基础上，经过整理、

4、描述和分析数据，才能给出回答.也就是说要用数据的结果说话.,用数据说话,数据的收集,数据的收集,从调查的过程中， 你能总结数据收集的步骤吗？,数据的收集,完整的豌豆荚里通常会有几粒豆子.,一定数量的豌豆荚.,打开每个豌豆荚，数清其中的豆子立数，约定怎样成熟度的豆子才计数，如直径大于3毫米.,数据收集的步骤：,数据的收集,数据的收集,数出每个豌豆荚中豆子的立数.,一位同学数数，一位同学记录，一位同学监督.,在我们调查的豌豆荚中，包含几粒豆子的豌豆荚最多，大部分豌豆荚里有几粒豆子，这些豌豆荚里最少以及最多有几粒豆子，等等.,数据的收集,1.假如你想知道自己的步长，那么你的调查问题是（ ） A我自己

5、 B我每跨一步平均长度是多少 C步长 D我走几步的长度,数据的收集,B,数据的收集,某中学八年一班最喜欢的科目调查统计表,频率表示每个对象出现的次数与总次数的比值（或者百分比）,频数表示每个对象出现的次数,1. “喜欢地理的有2个”出现的频数和频率是多少？,2. 在上述问题中，喜欢各个科目的频数就是什么？,3. 在上述问题中喜欢各个科目的频率是什么与什么的比值？,数据的收集,对应频数与总人数的比值,喜欢各个科目的人数,频数为2，频率为,频数与频率都能够反映每个对象出现的频繁程度.,数据的收集,数据的收集,在抛掷一枚均匀的正方体骰子时，得到各个点数朝上都是随机的.,我们知道：,数据的收集,这是某

6、班投掷骰子的情况以及一些计算结果，请完成余下表格中的计算.仔细观察表中的数据，看看能发现哪些规律？,频数总和=总次数,频率总和=1,数据的收集,若甲调查100名同学，有14人喜欢数学，乙调查50名同学，有11人喜欢语文.能否认为喜欢数学的人比喜欢语文的人多？请通过这个例子说明频数和频率在使用上有哪些异同点.,频数是反映对象出现频繁程度的绝对数据，频率是反映数据出现频繁程度的相对数据.,在同一调查群体中，要比较数据出现的频繁程度可直接比较频数，在不同的调查群体中，用频率比较才有说服力.,不能这么认为.喜欢数学的频率比喜欢语文的频率小.,更上一层楼：,数据的收集,数据的收集,十几年来，爸爸妈妈无论再忙，都不会忘记儿女的生日,我们班又有多少儿女能全记住父母的生日呢？,请用适当的方法在组内做一个调查吧！,数据的收集,数据的收集,调查结果展示：,能记住二老生日的人数：,只能记住其中一位生日的人数：,父母生日都不能记住的人数：,我们能说点什么吗？,数据的收集,数据的收集,夏天到了，大熊的西瓜丰收了.,拓展探究,数据的收集,这亩地产西瓜约600个，在西瓜上市前大熊随机摘下了10个成熟的西瓜，称重如下：,计算这10个西瓜的平均质量，并根据计算结果估计这亩地的西瓜产量约是多少千克.,数据的收集,拓展探究,数据的收