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文档简介
1、十 奉献,炮手,普法战争,18701871年普鲁士王国同法兰西帝国之间的战争。是结束法国在欧洲大陆的霸权,建立普鲁士支配下的德意志帝国的一次战争。,预习检查,炮手是干什么的?,字词乐园,会认字,大声读一读,侵,驻,qn,sh,zh,煞,字词乐园,会认字,大声读一读,瞄,垮,喝,mio,ku,h,字词乐园,会写字,注意怎样书写,cng,苍,苍白 苍生 上苍,字词乐园,会写字,注意怎样书写,sh,舍,宿舍 旅舍 茅舍,字词乐园,cn,惨,凄惨 惨白 惨无人道,会写字,注意怎样书写,字词乐园,hn,寒,寒假 寒冷 大寒,会写字,注意怎样书写,字词乐园,zhn,颤,寒颤,会写字,注意怎样书写,字词乐园
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3、景。,侵入,这是一场什么样的战争?,课文详解,德国是侵略者,法国军队进行的是一场正义的、保家卫国的自卫战争。,课文详解,“是,将军!”一个脸色苍白的士兵应道。,士兵的脸色煞白:“我看到了,将军。”,炮手的脸色更加惨白了。,课文详解,课文中的“苍白”、“煞白”、“惨白”等词语有区别吗?,课文详解,将军用望远镜仔细地瞭望者河对岸的小村。 “喂,炮手!”将军没有回头,高声叫道。 “是 ,将军!”一个脸色苍白的士兵应道。,苍白,苍白:说明此时士兵的内心忐忑不安。,课文详解,“看到左边的农舍了吗?就在丛林后面,那座红瓦白墙的房子。” 士兵的脸色煞白:“我看到了,将军。”,煞白,煞白:说明士兵的心里更加不
4、安,正在做着激烈的思想斗争。,课文详解,“这是德军的一个驻地,伙计,给它一炮!” 炮手的脸色更加惨白了。,惨白,惨白:说明了炮手听到要炸掉自己家时焦急而又无奈的矛盾心理。,课文详解,结合将军和炮手的对话:当将军用望远镜瞭望河对岸的小村时,当将军指那间红瓦白墙的房子时,当将军命令炮手向房子开炮时,炮手心里又是怎样想的?,课文详解,炮手做出了什么决定?,他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。,课文详解,炮手明明知道那是自己的房子,为什么还要瞄准房子开炮?,尽管那是自己的房子,但现在变成了敌人的驻地,要想消灭敌人,就要把驻地炸掉。另外,服从命令是军人的天职。,课文详解,炮手是一个牺牲“小家”而保卫“
5、大家”的光辉形象,是一个以国家利益为重、忠于职守的战士。,课文详解,这时,裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中直打颤,炮手的脸上却滚下了大粒的汗珠。,对比写法,突出了士兵的心情。,课文详解,“干得好,伙计!这座农舍看来不太结实,它全垮了!”将军连声喝彩,回头微笑着看看炮手。 可是,他吃了一惊:炮手的脸颊上留下了两行热泪。,对比,突出主要人物形象,课文详解,课文是怎样塑造人物形象的?,抓住了人物的动作、神态与对话来塑造人物形象。,图解结构,炮手,苍白,煞白,惨白,炸毁家园,舍小家, 顾大家,概括主题,本文记叙了一百多年前法国军队中一名普通炮手,为了革命,亲手炸掉了被侵略者占据的家园的感人故事。全文以对话形式为主,以人物的外貌、神态描写为辅贯穿全文,形象地突出了主人公炮手复杂的内心世界,赞颂了他令人钦佩的奉献精神。,拓展提升,当将军了解情况后,会发生什么呢?,拓展提升,运用本课对话描写与人物外貌、神态描写相结合的方法把炮手在战争结束后,回到故乡后的故事写一写。,心灵感悟,做一个一心为他人,一生为祖国,为社会无私奉献的人,这样的人生才会更加绚丽、精彩!,随堂练习,驻 住 ( )扎 居( ) (
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