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文档简介

1、第一章 地球和地图,第一节 地球和地球仪,一、地球的形状和大小,学习目标 了解地球形状的认识过程，能够提出有力证据说明地球是一个球体 会用数据说明地球的大小 认识地球仪,首次进入太空 苏联宇航员加加林,1、地球的形状,天圆地方,猜想,1、地球的形状,太 阳,月亮,推理,地球也是个球体,1、地球的形状,环球航行，证实了地球是一个球体,实践证明,麦哲伦,1、地球的形状,首次看到地球全貌的宇航员是,苏联宇航员加加林,确证,人类认识地球形状的过程,调动你的大脑去思考： 认识到地面不是平的的例证还有哪些？,驶向海港的船船身与桅杆。,先看到桅杆，再看到船身,说明大地不是平的,1、地球的形状,地球是个正球体

2、吗?,2、地球的大小,最大周长约_千米,平均半径为_千米,表面积约_平方千米,4万,6371,5.1亿,庐山起义,巧记： 劳动节在“庐山起义”走了8万里,（5.1）,（6371）,（4万千米）,巩固练习,首次实现环球航行的是 率领的船队。 地球的平均半径是 千米， 最大周长是 千米； 地球表面积是 平方千米。 地球是一个_。,5.1亿,6371,4万,麦哲伦,球体,二、地球的模型地球仪,仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作的地球的模型。,地球仪与地球有何不同？,地球仪上的点和线,地轴和两极 1、地轴：地球旋转的轴。 2、两极：,北极：地球最北点,南极：地球最南点,动一动手： 请同学们在地球仪上找出地轴、北极、南极。,课外作业,填练习册P1-P3第一课时内容。,课外拓展：月食是地球的影子挡住月亮，你能根 据月食照片推测地球

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