三阳中学义务教育均衡发展汇报材料PPT2(1)

1、推进义务教育均衡发展 努力办好人民满意教育,发展中的三阳中学,学校简介,三阳中学是一所全日制初级中学，创办于1960年，位于宜春市袁州区三阳集镇，辖区人口3万多，校园占地面积53313平方米，校舍建筑面积 14198平方米。学校现有3个年级，22个教学班，在校学生1311人，教职工 66人，专任教师 65人，其中本科学历34 人，大专学历31人，高级职称36人，中级职称20人。,办学理念,办学宗旨：对每一个学生的终身负责 办学目标：让学生更喜欢 让家长更满意 让社会更认可 办学理念：以人为本 质量第一 校 训：文明 守信 勤学 创新 教 风：敬业 精业 学 风：勤学 善思,办学条件,校园校舍建

2、设 学校占地面积53313平方米，生均占地面积40.67平方米，建筑面积14198平方米，生均建筑面积10.83平方米。 教学辅助用房有音乐室、美术室、体育器材室、计算机教室、图书室、多媒体室和理化生实验室各一个，各项设施按要求配备。,学生宿舍,学生宿舍： 学校现有住宿生774人，男生407人，女生367人，学校宿舍建筑面积3394平方米，生均使用面积4.38平方米。学生宿舍每间有独立的卫生间、洗脸间，装有风扇，学生宿舍实行标准化宿舍管理，各种物品摆放整齐，布置美观大方。,学生食堂,学生食堂： 建筑面积1519平方米，就餐学生774人。学校食堂配有蒸饭车、冰箱、消毒柜、切丝机、防鼠台等设施配备

3、，实现学生餐厅和操作间分离，餐厅配有长条形8位餐桌40张。学校加强食品安全管理，炊管人员有健康证，建立食品进货、入库出库台账，坚持索证索票制度和食品的试吃、留样制度。确保师生生命安全。,办公设备与运动场地,办公用房： 学校设办公室、教务处、政教处、总务处，配齐处室办公用品，保证正常工作。设立3个年级组，每个年级各设1个办公室，1台电脑，1 台饮水机， 每位老师配1张屏风办公桌， 运动场地： 体育用地面积12600平方米，生均9.61平方米，学校设有250米的环形塑胶跑道，建有两个标准化的水泥篮球场，有13个乒乓球台，安装各种健身器材十余种。,图书与仪器设备,图书：学校现有图书34800册，生均

4、图书26.54册，建有学生阅览室，设有专职图书管理员，每天按时开放。学校开展定期开展读书活动，师生捐出自己的图书，每班建有图书角，大家相互借阅，讨论交流，共同提高。 教学仪器：学校建有理化生实验室、理化生器材室，仪器设备总值149.04万元，生均1137元。各种仪器配备达到国家二级标准。各实验室、器材室配备专人管理，各种规章制度张贴上墙。,教育信息化基础设施,教育信息化基础设施：学校配有计算机107台，生机比12.25：1。现在22各班级，全部实现“班班通”工程，配齐电子白板或者一体机多媒体，建有学生微机室，配备微机90台，实现更新换代，学生上课一人一机，各处室、办公室、备课室配齐电脑，为教师

5、的办公、教学创造条件。实现100M光纤入网，建有校园无线网络，保证师生流畅快捷上网，达到资源共享。,体音美器材,体音美器材： 学校开辟有美术活动室，每学期开展以班级为单位举的美术作品展；开设舞蹈教室，学生在教师的辅导下进行形体训练。音乐美术器材配备达到教育部规定的II类标准，体育器材、卫生器材配备达到国家学校体育卫生条件实行基本标准。,留守儿童、残疾儿童入学情况,关爱留守儿童， 共有留守儿童345人，由政教处牵头建立留守儿童台账。学校采取结对帮扶的形式，给予留守儿童以亲情帮扶。开设绿色网络、亲情电话，让留守儿童通过视频和亲人对话。 保障残疾儿童少年入学 学校现有残疾儿童6人，其中眼疾、耳疾各一

6、人，智力障碍4人，学校积极创造条件保障残疾儿童少年就近入学，学校进行心理疏导教育，帮助他们自理、自立、自信、自强，战胜心理障碍。,教师队伍,我校教师编制66个，学校共有教职工66人，师生比是1：19.86，专任教师65人，高级教师36人，一级教师20人，专任教师均为大专以上学历， 学校积极开展教师继续教育和校本培训工作，不断提高教师的业务能力，促进教师专业化成长。,全面实施素质教育,全面实施素质教育：学校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，促进学生德智体美全面发展。坚持德育为先，能力为重，全面发展，特色明显。开齐国家课程、省定地方课程和校本课程，开足课时。,阳光体育运动,学校严格按照上级要

7、求开展阳光体育大课间活动，时间为30分钟，组织学生跑操加大学生训练力度；每年组织开展1次秋季田径运动会；积极组建学校篮球队、足球队等课外兴趣小组。利用课外活动时间开展班级篮球对抗赛、拔河比赛，增强学生体质，活跃校园文化生活。倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的运动理念。,安全教育,安全教育常抓不懈，经常性开展防火、防震、交通安全、用电安全等安全教育活动。,校园足球,2015年，我校授予“全国足球学校”。学校组织成立了足球兴趣小组，由吴春庚、舒贵华老师任教练，开展课外足球训练活动，在2016年区学校青少年足球比赛中获得第二名。,校园文化,江西省县域义务教育均衡发展督导评估基本

8、办学要求评估表（初中） 县（市、区）中学 袁州区三阳中学 学校类别：农村学校,江西省县域义务教育均衡发展督导评估基本办学要求评估表（初中） 县（市、区）中学 袁州区三阳中学 学校类别：农村学校,江西省县域义务教育均衡发展督导评估基本办学要求评估表（初中） 县（市、区）中学 袁州区三阳中学 学校类别：农村学校,存在的不足,存在的不足主要有： 1、还要加强功能室管理，合理开放与维护。 2、师生比稍有不足，近年来学生数呈上升趋势，2017年下半年计划招聘4名教师。专业教师学科配备还要进一步优化。 3、要鼓励教师学习现代化教学理念，与时俱进，提高教学水平。 4、校园文化氛围还有待进一步营建。,决心与信心,全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让