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文档简介

1、全球气候为什么变暖？,二氧化碳的性质,讲课人：段 红 Tongliangbachuanzhongxue,思考：氧气都有那些物理性质？,思考：通过观察二氧化碳又有怎样的物理性质？,无色、无气味的气体,密度比空气略大,不易溶于水,无色、无气味的气体,密度比空气大?,活动与探究一,实验步骤：点燃两支短蜡烛，分别放在白铁皮架的两个台阶上，把白铁皮架放在烧杯里，将一个集气瓶中的CO2缓慢地沿烧杯内壁倒入烧杯中(注意：集气瓶上的玻璃片不要拿掉，只需露出瓶口的13)，观察现象并分析。,蜡烛自下而上依次熄灭,由于CO2密度比空气大，在倾倒CO2的过程中能象倒水一样将CO2首先注入烧杯的底部，加上CO2本身不能

2、燃烧也不支持燃烧，从而使下层的蜡烛先熄灭。,无色、无味的气体,密度比空气大,二氧化碳的性质,?,活动与探究二,实验步骤：将收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶小心打开瓶盖，保持瓶口向上，将小烧杯中的水全部加入瓶中，立即旋紧瓶盖，用力振荡，观察现象并分析。,软塑料瓶变瘪,瓶内的气体减少压强变小，所以瓶子变瘪。,思考：二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢？,是什么物质能使含有紫色石蕊的纸条变为红色呢？请大家提出自己的想法。,思考：,活动与探究三,可能是二氧化碳气体使紫色石蕊变红,可能是水使紫色石蕊变红,可能是二氧化碳气体和水作用生成的物质使紫色石蕊变红,将干燥的含有紫色石蕊的纸条放入二氧化

3、碳中观察现象,用滴管将大烧杯中的水1-2滴滴加在干燥的含有紫色石蕊的纸条上观察现象,将干燥的含有紫色石蕊的纸条喷洒水后放入装有二氧化碳的瓶中观察现象,无明显变化,无明显变化,纸条逐渐变红,二氧化碳不能使紫色石蕊变红,水不能使紫色石蕊变红,二氧化碳气体和水作用生成的酸性物质使紫色石蕊变红,注：紫色石蕊是一种色素。,活动与探究四,实验步骤：将塑料吸管插入盛有澄清石灰水的试管中，并向 其中缓慢吹气（注意：不能吸气，塑料吸管应伸 入液体中），观察现象并分析。,澄清石灰水逐渐变浑浊,二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙作用，生成不溶于水的白色沉淀碳酸钙。,某化学兴趣小组的同学在学习完二氧化碳的性质后，完成了如下图所示的实验。图中的实验现象说明了二氧化碳怎样的性质（ ） A.密度比空气大 B.能溶于水 C.能使紫色石蕊试液变红

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