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文档简介

1、词义和语境的关系,词义和语境的关系,一、语境对解释词义的作用,（1）语境就是语言单位出现时的环境语境一般分为上下语境和情景语境（又叫社会现实语境）,上下文语境：在一段话或一篇文章中凡出现在某语言单位之前的词、语、句都是该语言单位的上文，出现在后的都是下文。 注意：上下文语境是就语言内部说的。,如：宏伟的拦河大坝高高耸立,情景语境：说话时的人物、背景、牵涉到的人或物，时间处所、社会环境以及说听双方的辅助性交际手段,如：“这小伙子不错嘛。”,（2）解释词义要根据该词所出现的语境,“指示法”即任何词都是在语境中出现，有些词甚至可以直接在情境中得到解释。,如：“这就是黑板檫”,“因文定义”即许多词语所

2、表示的被内容无法指示，需要依靠上下文语境来解释。,二、语境对词义的影响 （一）语境使词义单一化,如：打铁（锻造） 打格子（画） 打伞（撑举）,（二）语境使词义具体化 如：“屋里有人（指的整类）吗？”他回答说：“只有一个病入膏肓的老人（指的具体某个人）。”,语境也可以对词义进行任意的分割，即可指其中的某一部分。 如：削球（乒乓球) 又会拦球又会扣球（网球） 铲球（足球）,（三）语境增加临时性意义,有些词出现在一定语境中的时候，词义中添加了一些新的义素。 如：观鱼 煎鱼,（四）语境表现出词义的选择性,2、词的出现语境有宽有窄如：“嘶”只能在“马嘶”这样的语境中 鸣只适用于“鸟鸣”、“虫鸣”,3、词语组合影响词义的选择，组合的词越多，它所形成的语境框架中可能出现的词就越少。,如：“走” “走进公园” “走进公园赏梅花”,1、运用词语应注意的是词语搭配（也可以解释为词语在怎样的语境中出现）。 如：可

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