高考化学一轮复习 高考热点题型课件3.ppt

1、高考热点题型3原电池与电解池的综合运用,-2-,将原电池和电解池结合在一起,综合考查化学反应中的能量变化、氧化还原反应、化学实验和化学计算等知识,是高考试卷中电化学部分的重要题型。该类题目的考查内容通常有以下几个方面:电极的判断、电极反应与电池反应总方程式的书写、实验现象的描述、溶液离子的移动、pH的变化及电解质溶液的恢复、运用电子守恒处理相关数据等。 解答该类试题时电池种类的判断是关键,整个电路中各个电池工作时电子守恒,是数据处理的法宝。,-3-,1.电池类型的判断 (1)直接判断: 非常直观明显的装置,如燃料电池、铅蓄电池等存在于电路中,则其他装置为电解池。 (2)根据电池中的反应是否能自

2、发进行判断: 原电池中的电极材料与电解质溶液之间能发生自发的氧化还原反应,电解池的电极材料一般不能与电解质溶液自发反应。 (3)根据电极反应现象判断: 在某些装置中根据电极反应或反应现象可判断电极,并由此判断电池类型。,-4-,例1依据信息判断下列各池属于原电池的是,属于电解池的是(填各池符号)。(已知第3个装置中a极上放出黄绿色气体,b极附近溶液变红,c极溶解,d极上析出Cu。),答案,解析,-5-,2.有关概念的分析判断 在确定了原电池和电解池后,有关概念的分析和判断如:电极的判断、电极反应的书写、实验现象的描述、溶液中离子的移动、pH的变化及电解质溶液的恢复等,只要按照两池工作原理及反应

3、式书写方法分析就可以了。 3.综合装置中的有关计算 原电池和电解池综合装置的有关计算的依据就是得失电子守恒,在此基础上分析处理其他各种数据。,-6-,例2如下图所示:若电路中有0.2 mol电子转移,则Zn质量减小 g,Cu极上生成气体 L(标准状况),Pt极上析出的物质为 mol。甲池中pH(填“变大”“不变”或“变小”),乙中石墨棒质量(填“变大”“不变”或“变小”)。反应后乙池再加入 g (填化学式)可使溶液复原。,答案,解析,-7-,2,1,3,4,1.(2014广东理综)某同学组装了如图所示的电化学装置,电极为Al,其他均为Cu,则() A.电流方向:电极A电极 B.电极发生还原反应

4、 C.电极逐渐溶解,答案,解析,-8-,2,1,3,4,2.下图是一套电化学装置,对其有关说法错误的是 () A.装置A是原电池,装置B是电解池 B.反应一段时间后,装置B中溶液pH增大 C.a口若消耗1 mol CH4,d口可产生4 mol气体,答案,解析,-9-,2,1,3,4,3.新型高效的甲烷燃料电池采用铂为电极材料,两电极上分别通入CH4和O2,电解质为KOH溶液。某研究小组将两个甲烷燃料电池串联后作为电源,进行饱和氯化钠溶液电解实验,如图所示。,-10-,2,1,3,4,回答下列问题: (1)甲烷燃料电池正极、负极的电极反应分别为、;(2)闭合K开关后,a、b电极上均有气体产生,其中b电极上得到的是,电解氯化钠溶液的总反应方程式为; (3)若每个电池甲烷通入量为1 L(标准状况),且反应完全,则理论上通过电解池的电量为(法拉第常数F=9.65104 Cmol-1,列式计算),最多能产生的氯气体积为 L(标准状况)。,-11-,2,1,3,4,-12-,2,1,3,4,4.认真观察下列装置,回答下列问题: (1)装置B中PbO2上发生的电极反应为。 连接装置B、C的U形管中装填含