议论文基础知识及必考文言文

1、议论文基础知识研究学习目标：1、了解议论文三要素2、议论文基本写法3、学习拟写议论文提纲4、学会写基本的议论文学习过程：一、学生佳作欣赏甲文：谈 勤 奋勤奋是通向成功的唯一途径。唐代的文学家韩愈说过：“业精于勤”。也就是说：所有的成就来源于勤。勤奋就是要抓紧每一分每一秒，勤于思考，勤于研究。从古至今，涌现出的一批又一批的文人，学者无不成功于勤。（总说，引出下文） 王羲之练习书法十分刻苦，甚至吃饭走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上练习，久而久之，衣服都划破了。有时练习书法到了忘情的程度。一次，他练习竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不假思索的用馒头蘸着墨吃起来，还

2、觉得很有味。当家人发现时都已经是满嘴墨了。因为他经常临池书写，就吃洗砚，时间长了，池水尽墨，人称“墨池”。经过几十年来锲而不舍的勤奋练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为“书圣”。 可见，任何的成就都是与勤奋分不开的。（分析总结扣中心论点） 另外一个故事，徐悲鸿在法国巴黎留学学习绘画期间，每天就只带一个面包和一大杯水，只专心于绘画，有时就为了练好一幅画，他会画上好几十遍，直到令自己满意。徐悲鸿每天刻苦的练习，最终令他成为闻名中外的大画家。假如徐悲鸿不勤学苦练，对所学知识只是浅尝辄止，又怎么会成为一代绘画大师呢？可见，成功源于勤奋。（分析总结，扣中心论点） 有几句话说的好：“我

3、不相信，任何先天的或后天的才能，可以无须坚定的坦白的苦干的品质而得到成功”。（引用扣中心论点）实践证明，一个人的成就有多大，关键在于勤奋的程度。所以只有勤奋者，才能在广阔的知识海洋中获得才识。乙文：谈 勤 奋草儿蕴含了整个冬天的能量，不断积聚终于破土而出唤醒春天；水滴从不停下自己的脚步，向往着更加广阔的自由，最终驶入海洋。万物皆如此，用勤奋点缀生活，勤奋能助人谱写传奇人生。 我国几千年悠久的历史文明，塑造了一代代杰出人物，“墨池”则为其中之典范。王羲之练习书法很刻苦，到了每时每刻都练习的地步。走路时，就在身上画写，以至写破了衣服；吃饭时，还想着练习，精神过于集中，以至馒头蘸墨吃还浑然不觉。王羲

4、之时常临池书写，就池洗墨，最终池水尽墨。十年如一日的勤奋练习终于谱写了他的传奇人生，“书圣”就是对他最好的肯定。（分析总结扣中心论点） 以勤奋而谱写传奇人生者从古代延续至今，杰出女性张海迪并没有让轮椅束缚住追求自由和创造美妙人生的梦。她没有向命运低头，她用勤奋和顽强的毅力同命运搏击，在另一半广阔的蓝天留下自己美丽而传奇的人生。 另外，在国外还有我们熟悉的海伦.。双目失明，双耳失聪的她，在家庭教师安妮的帮助下，勤学苦练，奇迹般的掌握了五种语言，并成为哈佛大学的高材生，创造了身残志不残的佳话。如果没有勤奋，她的人生怎会如此辉煌？（分析总结扣中心论点） 几千年的流逝，前人勤奋的身影依旧清晰的印在人们

5、的心中，勤奋是改变人生的巨大财富，每个人都要视其为无价之宝，创造属于自己的辉煌人生。二、议论文常识：1、议论文三要素：论点、论据、论证（1）论点：是作者对所论述的对象或问题的最基本看法，可以是一种判断，也可以是对某事做法的阐释。如：成功需要勤奋、苦难是一种财富请问两例文中的论点分别是什么？甲文论点：勤奋是通向成功的唯一途径。乙文论点：用勤奋点缀生活，勤奋能助人谱写传奇人生。（2）论据：用来证明论点的事实和道理a论据的种类：事实论据（古今中外名人的事例、现实生活中常见的事实等）道理论据（名人名言、自然科学的原理、定律、公式等）请从例文中找出论据甲文：王羲之练习书法的例子；徐悲鸿学习绘画的例子；“

6、我不相信，任何先天的或后天的才能，可以无须坚定的坦白的苦干的品质而得到成功”。的名言乙文：草儿、水滴；王羲之练习书法的例子；张海迪与命运搏击的例子；海伦.凯勒身残志坚的例子。b论据的要求：（1）论据要真实（2）论据要充分（3）论据要典型（4）论据要新鲜c论据和论点的关系:证明与被证明的关系！(3)论证：用论据证明论点的过程一般有如下的方法：举例论证-举古今中外的例子来证明论点道理论证-引用名人名言证明论点对比论证-举正面、反面的例子证明论点比喻论证-以物喻理2、议论文基本写法：请依据例文思考议论文的基本写法：(拟写提纲)甲文：开头：直接提出中心论点思考：每则事例后面有什么？都有分析句事例的安排

7、有什么规律？由古到今由中到外主体：论证过程一：举王羲之练习书法的例子证明论点； 论证过程二：徐悲鸿学习绘画的例子证明论点；结尾：引用名言“我不相信。得到成功”并重申论点乙文：开头：用草儿、水滴设喻，引出论点“勤奋能助谱写传奇人生”主体：论证过程一：举王羲之练习书法的例子证明论点；论证过程二：举张海迪与命运搏击的例子证明论点；论证过程三：举海伦.凯勒身残志坚的例子证明论点。结尾：总结全文，重申论点。三、议论文写作练习：文题（参看考试作文题）关于“新生活从选定方向开始”的名人名言：社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备. 易卜生 人生就像雪球，最重要的是找到湿软的雪和一段足够长的山坡。每一条河都有

8、自己的方向。（拉丁美洲）关于“新生活从选定方向开始”的事实材料：上海卢湾区一所学校曾经有一位年轻教师，学识丰富、文采飞扬，经常写一些体育时评等文章发表在各家报刊，且很受读者欢迎；可是就是教学成绩、管理班级等方面怎么也不行。大都市学校人事制度严格、人才竞争激烈，几年的考核后，单位对该青年教师作出决定：调离教学岗位，当门卫去。一个大本生当门卫？青年当场与校长拍了桌子。后来校长点拨他：“你实在不适合作教师，但是干别的也许很成功，既然有写作特长，就该扬长避短，重新定位自己的人生坐标。”最后青年人选择了离开。据说现在他是一位很成功的自由撰稿人。德国著名的化学家瓦尔特能斯脱还是一个学生时，终日想着文学、戏

9、剧，梦想成为文学家。可同时也感觉到化学正贴近他的生命。能斯脱当年的化学老师，内尔先生，在能斯脱觉察到他不可能同时走文学与化学这两条不同的道路的时候，给了能斯脱语重心长的分析：“你没发现你在化学上有着惊人的天赋吗？”也正是这样一句话，使能斯托选定了正确的人生方向，最终在化学方面取得辉煌的成就，1920年获诺贝尔化学奖。著名经济学家张五常小时候非常喜欢打乒乓球，自以为有这方面的天分。有一次，他碰到了一个小孩子，对方虽是初学，而且个子矮得只能踮着脚尖拍球，但是拍得啪啪直响。张五常便走上前去，教他打乒乓球。谁知这个小孩一教就会，不教的也会，不到两个月，张五常就发现自己已经不是他的对手，而且往往输得莫名

10、其妙。由此，他意识到自己在打乒乓球方面并没有什么天分，转而投身其他领域，最终在经济研究方面取得了令人瞩目的成就。而那个小孩子，就是后来的世界冠军容国团。战国时期，有个人准备了很多物品，想前往南方楚国，却坐车朝北而行。有人告诉他：“楚国在南方，为什么要朝北走。”这个人说：“不要紧，我的马好，跑得快。”路人告诉他：“马好也不顶用，朝北不是到楚国的方向。”这个人说：“我的路费多着呢。”路人说：“路费多也不济事，这样到不了楚国。”这个人依然固执地说：“不要紧，我的马夫很会赶车。”我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。霍去病屡

11、立战功，获得了高官厚禄，但他把个人的享受搁在一边，一心以国度利益为重。河西战役胜利后，汉武帝为了奖励他的卓越战功，特意命人在长安为他建造了一座奢华住宅，叫他去瞧一下是否满意。霍去病谢绝了汉武帝的好意，气概豪壮地说：“匈奴未灭，何以家为！”这句传诵千古的名言就是霍去病辉煌一生的写照。鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。早年在日本仙台医学专科学校学习。一天上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢刀的日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，虽然和日本人一样身强体壮，但个个无动于衷，脸上是麻木的神情。这些让鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，

12、也只是做毫无意义的示众材料和看客，现在的中国最需要的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。从此，鲁迅把文学作为自己的目标，用手中的笔做武器，写出了呐喊、狂人日记等许多作品，向黑暗的旧社会发起了挑战，唤醒了数以万记的中华儿女，也让他在文学上树起了一座丰碑。必考文言虚词汇总（请同学们注意保存，本资料将使用一学年）（一）之1、代词（1）呼尔而与之 代人（2）子墨子闻之 代事（3）名之者谁 代物2、助词（1）荆之地，方五千里 相当于“的”（2）此之谓失其本心 主谓之间，取消句子的独立性（3）宋何罪之有 宾语提前的标志（4）公将鼓之 凑足音节，没有实在意义3、动词，解释

13、为“去、到、往”吾欲之南海（二）而用作连词，表示前后之间是并列、递进、承接、转折、修饰关系（1）望之蔚然而深秀者，琅琊也 表并列，又（2）饮少则醉，而年又最高 表递进，而且（3）野芳发而幽香 表承接，然后（4）足肤皲裂而不知 表转折，但是（5）朝而往，暮而归 表修饰（三）以1、作介词（1）以牒为械 把（2）必以信 用（3）何以战 凭借（4）不以物喜，不以己悲 因为2、作连词（1）以告先帝之灵 用来，表目的（2）以伤先帝之明 以致，表结果（3）无从致书以观 相当于而，表承接3、作动词臣以王吏之攻宋也，为与此同类 动词，认为（四）其1、用在句首，语气词（1）其如土石何 表反问语气，可解释为“难道”（2）其李将军之谓也 表猜测语气，可解释为“恐怕”2、作代词（1）刻唐贤今人诗赋于其上 它的（2）醉能同其乐 他们（3）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 其中的（4）不若人有其宝 指自己（五）为1、作介词，除表被动外都读wi，wi，（1）茅屋为秋风所破歌 wi 被（2）不足为外人道也 桃花源记 向（3）为楚造云梯之械 替（4）为其来也，臣请缚一人过王而行晏子使楚 当，等到（5）为宫室之美 为了、为着（6）为溪在州右右溪记 因为，由于2、作动词，读wi（1）必为有窃