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文档简介

1、第16讲溶解度,辽宁专用,命题点溶解度曲线 1. (2016,阜新10题2分)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是() A. 甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大 B. 10 时,甲物质和乙物质的溶解度相等 C. 20 时,100 g水中最多能溶解40 g甲物质 D. 30 时,甲物质的饱和溶液降温至10 ,有晶体析出,A,2. (2016,朝阳57题3分)如图,是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请分析填空。 (1)t1时,a、b、c三种物质的溶解度大小关系是_。 (2)t2,a物质的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为_。 (3)a物质中混有少量的c物质,提纯a的方法为_。,bac

2、,13,降温结晶(或冷却热饱和溶液),3. (2016,铁岭19题4分)如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。 (1)t1C时,甲物质的溶解度是_ g。 (2)若乙中混有少量甲,提纯乙的方法是 _(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。 (3)若溶液质量不变,将丙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是_。 (4)t2C时,向盛有20 g甲物质的烧杯中加入50 g水,充分搅拌后,所得溶液的质量是_ g。,10,蒸发结晶,降低温度,65,4. (2016,盘锦17题4分)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。 (1)t1 时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是_。 (2)使B从

3、其饱和溶液中结晶析出,采用的方法是_。 (3)t2 时,在50 g水中加入_g A物质,恰好形成饱和溶液。 (4)将t2 的等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1 ,所得溶液的溶质质量分数最小的是_。,ACB_(或ACB),蒸发溶剂(或蒸发结晶或蒸发),20,C,5. (2016,丹东47题5分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答: (1)温度为_时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为甲乙丙。 (2)t3 时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶剂质量最大的是_。 (3)降温结晶过程中甲、乙两物质的溶解度都 _(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 (4)接近饱和

4、的丙溶液,在保持溶质质量分数不变的情况下转变为饱和溶液,可采取的方法是_。 (5)将t3 时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液,同时降温到t1 ,析出甲的质量_乙(选填“”、“”或“”)。,t2,丙,减小,升高温度,6. (2016,营口18题4分)20 时,根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量,绘制成如图所示的斜线,回答下列问题: (1)20 时,该固体物质的溶解度为_。 (2)C点所对应的溶液是 _(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。 (3)若从D点溶液得到A点溶液,需增加该溶质_g。 (4)图中四点所对应的溶液质量分数大小关系为_。,88g,不饱和溶液,44,BACD,7

5、. (2016,葫芦岛19题4分)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题: (1)在_时,A和C的饱和溶液中溶质的质量分数相等。 (2)t2 时,将20 g A放入50 g水中充分溶解后,所得溶液质量是_g。 (3)若B中含有少量A,可用_的方法提纯B。 (4)将A、B、C的饱和溶液从t3 降温到t1 ,析出晶体质量最多的是 _(填“A”、“B”、“C”或“无法确定”)。,t2,65,蒸发结晶,A,8. (2016,本溪19题4分)如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,请回答。 (1)t2时b物质的溶解度是_g。 (2)a中混有少量b,要提纯a可采取的结晶方法是_。 (3

6、)t3时各取15 g a、b、c三种物质分别加入到50 g水中充分溶解,能得到饱和溶液的是_。此时,将温度降至t1,所得溶液中溶质的质量分数不变的是_。,50,冷却热饱和溶液(或降温结晶),c,b,9. (2016,锦州14题3分)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题: (1)B物质中含有少量的A物质,提纯B的方法是 _(填“冷却结晶法”或“蒸发溶剂结晶法”)。 (2)t3 时,50 g的A物质加入到50 g水中充分溶解,最终形成溶液的质量为_g。 (3)t3 时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1 ,所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为_。,蒸发溶剂结晶法,85,

7、CAB,10. (2016,沈阳19题节选3分)某化学小组从理论上初步探究“从已知质量比的硝酸钾和氯化钠的混合物中提纯硝酸钾”。 【分析提纯方法】 表一:常温下(20 )溶解度和溶解性的关系,表二:硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度,(1)常温下,KNO3和NaCl的溶解性均为_。 (2)根据表中数据,绘制KNO3的溶解度曲线。,易溶,KNO3和NaCl的溶解度曲线,(3)根据KNO3的溶解度曲线,获得KNO3在70 时的溶解度约为_g。,138,饱和溶液和不饱和溶液,1定义 在_下,向一定量_里加入某溶质,当溶质_时所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;溶质还能_,则该溶液叫做这种溶质的不饱和溶

8、液。 2大多数固体的饱和溶液和不饱和溶液相互转化的方法:_,一定温度,溶剂,不能再继续溶解,继续溶解,溶解度及溶解度曲线,1固体溶解度 (1)概念:在_下,某固态物质在_g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。 (2)影响因素 内因:溶质和溶剂的性质。 外因:_。 a大多数物质的溶解度随温度升高而_,如_。 b少数物质的溶解度受温度影响_,如_。 c极少数物质的溶解度随温度升高而_,如_。 (3)溶解度曲线 在直角坐标系中,用纵坐标表示_、用横坐标表示_,根据同一物质在不同温度时的溶解度,可以画出某物质随温度变化的溶解度曲线。 曲线上的点:表示物质在该点所示温度下的_; 两曲线的交点:表示两物质在

9、该点所示温度下溶解度_。,一定温度,100,温度,增大,KNO3,较小,NaCl,降低,Ca(OH)2,溶解度,温度,溶解度,相等,2气体溶解度 (1)在压强为_和一定_时,气体溶解在溶剂里达到饱和状态时所溶解的_。 (2)影响因素 内因:_的性质。 外因:随温度升高而_,随压强增大而_。,101kPa,温度,气体体积,气体和溶剂,降低,增大,物质结晶的两种方法,1降温结晶法:适用于溶解度随温度变化_的物质。 2蒸发溶剂法:适用于溶解度随温度变化_的物质。,较大,较小,饱和溶液和不饱和溶液,命题解读饱和溶液和不饱和溶液是辽宁中考的常考点,常出现在选择题或填空题中。主要涉及的命题点有:饱和溶液和

10、不饱和溶液的转化、判断;饱和溶液和不饱和溶液与浓溶液和稀溶液的关系。 【例1】要使硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是() A. 蒸发水分B. 加入硝酸钾 C. 降低温度 D. 加入水 【解析】蒸发水分,溶剂减少,有硝酸钾晶体析出,溶液仍为饱和溶液,A错误;加入硝酸钾固体,硝酸钾的饱和溶液不能再继续溶解硝酸钾,溶液仍为饱和溶液,B错误;硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,温度越低,溶解度越小,硝酸钾饱和溶液降温后会析出晶体,仍为饱和溶液,C错误;加入水,溶剂增大,能继续溶解硝酸钾,饱和溶液变成不饱和溶液,D正确;故选D。 【答案】D,溶解度曲线,命题解读溶解度曲线的应用是辽宁化学中考的

11、常考内容,以文字叙述结合三线或两线的坐标曲线图在选择题、填空题中出现。涉及的命题点有:判断某种物质在一定条件下的溶解度;饱和溶液与不饱和溶液的判断;根据溶解度曲线判断溶质的质量分数;判断物质的溶解度受温度影响变化的趋势;根据溶解度曲线的升降情况判断物质结晶或提纯的方法。 溶解度的含义及应用,【例2】(2016,江西)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是() A. t1 时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为14 B. P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等 C. t1 时乙物质的饱和溶液,升温至t2 时仍是饱和溶液 D. 将三种物质的溶液从t2 降至t1 ,析出晶体最

12、多的是甲物质,【解析】t1 时,甲物质的溶解度是25 g,所以甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为25 g100 g14,A正确;P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量的质量分数相等,B错误;乙物质的溶解度随温度的升高而增大,所以t1时,乙物质的饱和溶液,升温至t2时不是饱和溶液,C错误;三种物质饱和溶液的质量不能确定,所以将三种物质的溶液从t2降至t1,析出晶体的质量不能确定,D错误。 【答案】A 【方法指导】解答此类试题应做到以下三点:抓住溶解度概念的四要素:一定温度、100 g溶剂、饱和状态、单位为“g”;在分析溶解度曲线“点”和“线”意义的基础上,结合溶液、饱和溶液、溶解度、溶质质量分数等概念;判断温度变化过程中,溶质质量分数的变化,实质是比较相应条件下溶质的溶解度,溶解度越大,其饱和溶液溶质质量分数越大,反之亦然。,对应练习 1. A、B两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是() A. t1 时,A和B的溶解度相等 B. t2 时,A和B的饱和溶液降温到t1时两者仍是饱和溶液 C. t2 时在A的饱和溶液中加入少量水,A的溶解度变小 D. t2时在100 g水中加入40 g A,可形成饱和溶液,A,2. 如图

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