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文档简介

1、第5课 人们生活的变化,学习目标： 1.掌握：在改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的不同，以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。,2.认识发生这些变化的原因。 3.认识社会发展变化对我们青少年提出的要求。,“新旧四大件”指的是什么？,改革开放前：旧四大件（“三转一听”）,改革开放初：新四大件,改革开放后：新四大件,缝纫机、自行车、手表、收音机,彩电、冰箱、洗衣机、空调,手机、电脑、住房、汽车,电视机,洗衣机,冰箱,空调,电脑,住房,汽车,手机,变迁,衣,食,住,行,改革开放前,蓝灰色的海洋,布票,下一页,改革开放后,名牌服装争奇斗艳,时装表演风景亮丽,下一页,上一页,着装打扮丰富多彩更具

2、个性,追求美已成时尚,改革开放前,油票,粮票,食物匮乏、单调,下一页,改革开放后,食物琳琅满目，讲究营养均衡、粗细搭配、绿色食品，健康饮食。,改革开放前,改革开放初,下一页,中国第一村华西村,率先进入 小康社会,下一页,上一页,城镇居民住房 宽敞明亮，装饰讲究。,改革开放前,改革开放初,改革开放后,下一页,上一页,你从中发现了什么问题？该如何解决，请你出个主意？,二、就业制度的变化和社会保障,下一页,思考回答问题：,1.改革开放前后就业制度的变化？ 统一分配，“铁饭碗” 自主择业、竞争上岗，合同制 2.城市改革为什么打破“铁饭碗”？ 社会主义市场经济建立 3.优胜劣汰是社会发展的趋势和需要，但是社会主义国家必须走共同富裕的道路，打破“铁饭碗”时应该怎样帮助哪些改革过程中产生的“弱势群体”?,改革开放以来,2000年已达到,社会保障的作用： 维护了国家稳定，促进了社会的发展进步。,改革开放,经济发展

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