物理人教版八年级下册《8.3摩擦力》第一课时_第1页
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文档简介

1、学习目标,静摩擦力,学习目标,静摩擦力,滑动摩擦力,学习目标,静摩擦力,滑动摩擦力,滚动摩擦力,学习目标,1理解滑动摩擦力的定义,2能根据二力平衡知识使用弹簧测力计粗略测量滑动摩擦力的大小。,3通过实验探究掌握影响滑动摩擦力大小的因素。,动手做一做,你感到滑动摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？方向如何？,一、滑动摩擦力（f）,1两个互相接触的物体，当它们 时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。,相对滑动,一、滑动摩擦力（f）,c.有相对运动,2滑动摩擦力 产生条件,b.有挤压,a.接触面粗糙,1两个互相接触的物体，当它们 时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力

2、叫滑动摩擦力。,相对滑动,实验,测量滑动摩擦力,测量工具,弹簧测力计,测量原理,二力平衡,测量方法,用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。,测量结果,f = N,是什么因素影响了滑动摩擦力的大小？,实验,研究影响滑动摩擦力大小的因素,滑动摩擦力大小可能与： 接触面所受压力； 接触面粗糙程度； 接触面面积的大小； ,控制变量法,猜想,实验方法,滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关； 与接触面积无关。,每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并比较,弹簧测力计、带挂钩的木块、钩码、长木板、毛巾。,实验器材,实验设计,实验结论,课堂小结,摩 擦 力,滑动摩擦力：两个互相接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力,产生条件：接触面粗糙、有挤压、有相对运动,影响滑动摩擦力大小的因素：接触面的粗糙程度、压力大小,在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验装置如图所示： (1)在甲探究过程中，小黄用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做_运动。 (2)拉动木块时，测力计示数是4 N，此

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