高考历史一轮复习 第2单元 古代希腊罗马与近代西方的政治制度 第3讲 古代希腊民主政治和罗马法课时强化练 岳麓版

1、第2单元 古代希腊罗马与近代西方的政治制度 第3讲 古代希腊民主政治和罗马法课时强化练 岳麓版(限时：40分钟)a组跨越本科线1公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是()a城邦面积小，公民有更多机会直接参政b独立自治使城邦民主发展具有连续性c商品经济发达，开阔了人们的眼界d希腊较早地受到平等、民主观念的影响【解析】希腊民主政治的发展是希腊经济、政治、历史及文化传统多个因素共同作用的结果。如希腊的地理位置和环境使雅典商品经济、海外贸易极为发达，小国寡民的城邦国家使公民有机会直接参政等，但最主要的原因应是生产力因素。【答案】c2(2

2、015乐山期末)“这些城邦显得具有某种个性每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意志处理它自己的事务。”据此，可以看出希腊城邦的特点是()a小国寡民b轮番而治c人民主权d独立自治【解析】小国寡民指国家小，人口少，与材料信息不符，故a项错误；轮番而治指城邦公民均有机会参政，与材料信息不符，故b项错误；人民主权指人民当家做主，决定国家大事，与材料信息不符，故c项错误；材料强调“要求它的自由和自治”“按照它自己的意志处理它自己的事务”，显然这是“独立自治”之意，故d项正确。【答案】d3民主的模式一文中指出：“雅典民主的一个标志是对公民美德的普遍认同：为共和城邦做贡献以及将私人生活

3、置于公共事务和共同善业之下。”这表明古代雅典()a推行直接民主政治b注重维护城邦利益c公民缺少民主权利d公民道德高于一切【解析】根据题干中“为共和城邦做贡献以及将私人生活置于公共事务和共同善业之下”这句话可知，雅典民主政治重视城邦利益的维护，故b项正确；a、c、d三项在题干中未体现，排除。【答案】b4(2016武汉调研)雅典每年从年满30岁的公民中抽签选出6 000名陪审员，再以抽签的方式分配到10个法庭审案，以抽签方式参审案件，以秘密投票方式判决案件。这反映了()a陶片放逐法的实施b雅典各部落轮流执政c雅典公民大会的盛况d雅典公民广泛参政【解析】题干中未提及陶片、各部落的执政方式、公民大会等

4、信息，故a、b、c三项错误；题干中年满30岁的公民都可以通过抽签方式参与国家政事说明了雅典公民广泛参政的现象，故d项正确。【答案】d5古代雅典民众法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。以上遵循的重要原则是()a公正原则b自由原则c专业化原则d分权原则【解析】材料反映民众法庭有关人员通过抽签产生，体现的是公平原则，抽签不能体现自由原则、专业化原则、分权原则，b、c、d三项皆排除，a项符合题意。【答案】a6(2016三明质检)有学者指出：“虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统

5、却得以遗赠后世，如柏拉图的理想国、亚里士多德政治学和雅典政制这些著作流传下来，经中世纪而到近代。”这里旨在强调()a雅典民主制因外敌的入侵而消亡b雅典民主传统仅通过著作流传后世c雅典民主制对近代民主政治有重大影响d雅典民主制战胜了中世纪的封建专制【解析】材料中由“虽然”引出“雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束”，这只是为转折而铺垫，只是一个小前提，不是材料的主旨，故a项错误；雅典民主传统通过著作流传后世是其中一个渠道，材料中只是举例说明而已，不是主旨，故b项错误；材料的主体是“雅典民主制”，强调“但其民主传统却得以遗赠后世”，说明雅典民主制对近代民主政治有重大影响，故c项正确；材料未

6、涉及“中世纪的封建专制”，故d项错误。【答案】c7(2016渭南一模)有学者认为：雅典民主“可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。”材料认为雅典民主()a易形成集体暴政b是一种直接民主c是真正的自由和平等d是少数人的民主【解析】材料中雅典民主政治简单的实行少数服从多数的原则。参政者的素质有可能导致权力滥用，从而形成集体暴政，故a项正确；雅典民主政治是一种直接民主，但与题意无关，故b项错误；妇女、儿童、外邦人无参政权，可见它不是真正的自由和平等，故c项错误；雅典民主政治是少数人的民主，但与题意无关，故d项错误

7、。【答案】a8(2015景德镇三模)罗马法规定，对无主物实行“先占制度(谁先发现谁占有)”，但同时又规定“委弃物的原物主须有抛弃该物的意思和事实，故如漂流物、遗失物、沉没物，其所有人并无委弃之意思，均不能先占”。由此判断罗马法()a法律规定存在形式主义b主旨在于鼓励人们开拓进取c注重对私有财产的保护d倡导拾金不昧的精神和理念【解析】题干中没有提到存在形式主义，a项错误；题干中没有提到对开拓荒地的人给予奖励，b项错误；题干中的“先占制度(谁先发现谁占有)”即谁先占有了一件无主的物品，那么这件物品就归占有者所有，强调的是对私人财产的保护，c项正确；题干中没有体现拾金不昧精神，d项错误。【答案】c9

8、公元前367年，罗马共和国通过的李锡尼乌斯绥克斯图斯法案规定：已付的债息一律折成本金，未偿清部分分三年归还；限定占有公地的数量；执行官中必须有一人出身平民。这一法案通过的意义是()a成为成文法的起点b废除了债务奴隶制c提高了平民的地位d确立了直接民主制【解析】公元前5世纪中期，罗马制定了十二铜表法，罗马成文法诞生，早于“公元前367年”，故a项错误；公元前6世纪初，梭伦改革废除债奴制，早于“公元前367年”，故b项错误；“已付的债息一律折成本金”“限定占有公地的数量”限制了贵族，实际上有利于平民，“必须一人出身平民”更是直接的体现，故c项正确；雅典城邦确立“直接民主制”，不是罗马共和国，故d项

9、错误。【答案】c10公元前2世纪的罗马，行政长官必须根据当事人的陈述记录原告的请求、请求的原因、法官的任命及判决的要旨等并形成一定程式的书状，后边有行政长官附加的事项。法官则要检查书状中所提出的事实，倾听双方的证词，审查双方的证据，并依据书状内容判断是否作出判决。据此可以推断当时的罗马()a行政权力干涉司法事务b法官审理案件重视证据c司法审查程序较为严格d法律注重保护当事人利益【解析】材料中没有体现行政权力干涉司法事务的信息，故a项错误；材料中论述的是法律程序问题，不是重视证据，故b项错误；材料中“陈述记录原告”“书状”“倾听双方的证词，审查双方的证据”“判决”说明罗马法比较注重审查程序，故c

10、项正确；“注重保护当事人利益”只反映了材料中的部分信息，故d项错误。【答案】cb组名校必刷题11罗马法规定：“法律承认个人有独立的人格，承认个人生活中有一部分是不可干预的，在未经个人许可时，即使国家也不得干预个人生活的这一部分。”该规定()a强调保护私权，限制公权滥用b强调人人平等，打破贵族垄断c强调法律至上，维护法律权威d强调社会和谐，协调人际关系【解析】通过“即使国家也不得干预个人生活的这一部分”可知法律是保护个人私权的，法律也不能滥用，故a项正确；人人平等、法律至上和社会和谐等与材料关系不大，故排除b、c、d三项。【答案】a12“事实证明，有关所有权的一切现代法法制，无论在实体或者程序方

11、面都未超过罗马法既定的基本范畴。”这说明罗马法()a涵盖了现代法制的基本内容b包含了商品生产社会的大多数法权关系c设定了所有权的全部可能性d适用范围限于私有制高度发达的社会【解析】由“有关所有权的一切现代法法制”可知a项表述错误；在所有权方面，罗马法和现代法的共同点是商品生产社会中的法权关系，故b项正确；“都未超过罗马法既定的基本范畴”并不是“全部”，故c项错误；罗马法出现在奴隶社会，私有制并不发达，故d项错误。【答案】b13阅读下列材料，回答问题。材料一我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的任何人，只要他能够对

12、国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻我们雅典人自己决定我们的政策伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”材料二梭伦颁布的措施，既规定了政治方面的也规定了经济方面的调整。前者包括：建立一个新的议事会即四百人议事会，中等阶级有资格成为其成员；使下等阶级具有在公民大会中参政的资格，从而给予他们公民权；组建最高刑事法庭，面向所有公民，通过普选投票选出。经济改革对贫苦农民最有利，取消了现存的抵押契约，禁止今后再有债务奴隶的存在，限制任何个人可以拥有的土地数量。拉尔夫等世界文明史材料三在伯里克利执政时期，公民大会拥有全部的最高政权。雅典公民每隔10天集合一次，决定国家大事。五百人议事会的议员用抽签方

13、法从公民中选出，五百人分成10个议员团，每年分为十个时段，每个议员团轮流执行五百人议事会的职务。历史研究与资源丛书(1)根据材料一，指出雅典公民在城邦中的地位。(2)结合材料二和所学知识，指出在梭伦时代中等阶级及以上的公民可以参与的政治活动。梭伦经济改革的目的是什么？(3)根据材料三并结合所学知识，用史实说明古代希腊是如何防止滥用权力的。【解析】第(1)问从材料中雅典公民在城邦中的行为入手，结合所学知识回答。如公民是社会主体，公民权利平等，公民当家做主等。第(2)问根据材料二中“四百人议事会”“公民大会中参政的资格”“组建最高刑事法庭”归纳。第(3)问根据材料中出现了公民大会、五百人议事会这些

14、机构所体现出的民主制度的特点回答。【答案】(1)社会主体，政治核心，权利平等，当家做主。(2)活动：参加公民大会，参加四百人议事会，成为民众法庭法官，担任国家高级官职。目的：巩固统治基础。(3)说明：设立公民大会、五百人议事会、民众法庭等民主机构；实行轮流执政、抽签选举的参政方式；实行“陶片放逐法”。14阅读下列材料，回答问题。材料一任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。 世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。查

15、士丁尼民法大全材料二古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利法是最高的理性法是一种最高权力，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。材料三罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。(1)材料一体现了古罗马法的哪些思想？(2)根据材料二，归纳罗马法包含的基本原则。(3)材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？(4)罗马法经受了时间考验，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。【解析】第(1)问提取材料关键信息，归纳古罗马法的基本思想