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文档简介
1、20以内的退位减法,你拍1,我拍9,我们都是好朋友, 你拍2,我拍8,团结起来力量大, 你拍3,我拍7,我们从小爱学习, 你拍4,我拍6,说话老实不吹牛, 你拍5,我拍5,两数凑十不马虎。,拍手游戏,抢答,17=10+( ),12=2+( ),15=10+( ),18=8+( ),13=10+( ),7,5,10,10,3,开火车口算:,11,16,14,12,17,15,18,13,3,8,5,6,7,2,9+( )=11 9+( )=14 9+( )=15 9+( )=17,2,6,5,8,准备题,算一算。,3,说一说你是怎么算出来的?,12 - 9 =,3,10,2,3,1,算一算。,1
2、0-9=1;1+( )=( )。,9+( )=12; 12-9=( )。,3,3,3,2,3,方法一,方法二,做减想加法:,12 9 =,想: 9+( )=12,所以 12-9=,3,3,3,游园会上有什么好玩的?,有 15 个气球, 卖了 9 个。,还有几个?,15-9=,有几个没套中?,我投了 14 个圈, 套中 9 个。,14-9=,15-9= 14-9=,选其中任意一题画一画,这两题怎么算的呢?,15-9= 6 14-9=5,选其中任意一题画一画,15-9= 6,14-9=5,还剩下多少个?,我有16个风车, 卖了 9 个。,16-9=,6,10,1,7,(人),答:还剩下7人。,12
3、-9=3 15-9=6 14-9=5 16-9=7,观察这几道算式,它们有什么相同的地方?,十几减9,圈一圈,算一算,14-9=,17-9=,5,8,书本p12做一做第2题,11 9 = 2,12 9 = 3,13 9 = 4,14 9 = 5,15 9 = 6,16 9 = 7,17 9 = 8,18 9 = 9,你发现了什么?,十几减9的算式有哪些?,差比被减数的个位上的数大1,19 9 = 10,11 9 = 2 12 9 = 3 13 9 = 4 14 9 = 5 15 9 = 6 16 9 = 7 17 9 = 8 18 9 = 9 19 - 9=10,。,巧算“十几减9”的方法:就
4、是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。,这个“1”是怎么多出来的?,1是被减数十位上的1减9得到的,也就是10-9=1,(1)18-9=( ) (2)( )-9=5 (3)17-( )=9,9,14,8,换奖品,儿童时代,9分换一本,两次得分够换一本吗?,还多几分?,8+7=15(分),15-9=6(分),答:两次得分够换一本,还多6分。,-910你有几种填法,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,2,12 - 9 = ,想:,9 加( )得 12,3,3,12 减 9 得 ,3,14 - 9 = ,想:,9 加( )得 14,5,5,14 减 9 得 ,5,3,1
5、3 - 9 = ,想:,9 加( )得 13,4,4,16 - 9 = ,想:,9 加( )得 16,7,7,4,15 - 9 = ,想:,9 加( )得 15,6,6,17 - 9 = ,想:,9 加( )得 17,8,8,18 - 9 = ,想:,9 加( )得 18,9,9,一共有15只兔。,(1)左边7只,右边有几只?,(2)黑兔6只,白兔几只?,13-9=,13-8=,13-7=,13-6=,13-5=,13-4=,4,5,6,7,8,9,你发现算式有什么规律吗?,小动物们,你们能来参加我的生日晚会我非常高兴,不过如果你们能够排着整齐的队伍进来那就更好了。小朋友,你们会帮他们排队吗?
6、先把小动物下面的算式计算出来吧,你发现了什么规律?,13-7=,15-7=,14-7=,12-7=,11-7=,6,5,8,7,4,2.填一填,找关系,9+_=16,7,16-9=_,7,9+_=14,5,14-9=_,5,9+_=18,9,18-9=_,9,9+_=17,8,17-9=_,8,十几减9练习课(一),你能得到哪些信息?,15-9=,一个一个地减,6,15 9 =,6,把9分成5和4,,15-9=,10-4=6,15-5=10,,想:9 + ( )= 15,6,159 =,6,109=1,,6,1+5=6,15 - 9 =,从10里减去9,,你能得到哪些信息?,15-9=,6(个
7、),答:有6个没进。,还 有几人没踢?,问题是?,16-9=,109=1,,7(人),1+6=7,16 9 =,从10里减去9,,还 有几人没踢?,问题是?,16-9=,7(人),答:还有7人没踢。,119=,159=,199=,169=,2+9=,6+9=,179=,49=,189=,149=,95=,169=,抢答,看图写算式,9+6=15,6+9=15,15-9=6,15-6=9,书本P13,13,4,3,6,书本P14,2+9=11,6+9=15,8+9=17,5+9=14,3+9=12,7+9=16,4+9=13,9+9=18,11-9=2,14-9=5,17-9=8,12-9=3,
8、15-9=6,16-9=7,18-9=9,13-9=4,加油!加油!,1,5,4,8,10,3,6,9,7,2,书本P13,书本P14,2,5,9,6,3,8,4,10,7,一个数加上9,它的得数比18小比12大,请问这个数是几?,3,5,1,6,4,7,2,8,0,9,1 -9=,选卡片、摆算式,看图列式计算1,-9= (颗),4,13,13颗,?颗,15朵,6,?朵,159 = (朵),看图列算式2,13-9=,13-8=,13-7=,13-6=,13-5=,13-4=,4,5,6,7,8,9,你发现算式有什么规律吗?,小动物们,你们能来参加我的生日晚会我非常高兴,不过如果你们能够排着整齐
9、的队伍进来那就更好了。小朋友,你们会帮他们排队吗?先把小动物下面的算式计算出来吧,你发现了什么规律?,13-7=,15-7=,14-7=,12-7=,11-7=,6,5,8,7,4,2.填一填,找关系,9+_=16,7,16-9=_,7,9+_=14,5,14-9=_,5,9+_=18,9,18-9=_,9,9+_=17,8,17-9=_,8,跳木桩,109,119,129,139,149,159,169,179,189,199,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,背背、记记、 对口令,十几减9练习课(二),10-9=( ) 15-9=( ) 18-9=( ) 13-9=( ) 11-9
10、=( ) 9+( )=16 ( )+9=12 9+( )=14 17-( )=9 18-( )=9,填一填,1,6,15-9=( )你是怎样想的?,9,4,2,7,9+( )=16怎样想?,3,5,8,9,15-9=( ),想( )+9=15,那么15-9=( ) 15-9=( ),想把15分成( )和10,10-9=( ) ( )+( )=( ) 15-9=( ),我想:把9分成5和4,15-5=( ) ( )-( )=( ),6,6,6,6,6,6,6,5,5,1,1,10,10,4,比一比(在里填、或) 12-94 3+416-9 915-9 718-9 9+09-0 16-917-9,
11、3,7,7,6,9,怎么想的?,1.看图列式子,15,15,15,6,6,6,9,9,9,18,11,12,13,14,15,16,17,箭头指向哪,就把得数写在上课本上,18,11,12,13,14,15,16,17,箭头指向哪,就把得数写在上课本上,18,11,12,13,14,15,16,17,箭头指向哪,就把得数写在上课本上,18,11,12,13,14,15,16,17,箭头指向哪,就把得数写在上课本上,18,11,12,13,14,15,16,17,箭头指向哪,就把得数写在上课本上,18,11,12,13,14,15,16,17,箭头指向哪,就把得数写在上课本上,18,11,12,
12、13,14,15,16,17,箭头指向哪,就把得数写在上课本上,18,11,12,13,14,15,16,17,箭头指向哪,就把得数写在上课本上,书本P14,16,9,7,答:小白兔还剩7个。,书本P14,还剩几个胡萝卜?,12 9 =,3(个),答:还剩3个胡萝卜。,13个同爱玩捉 迷藏,这里有 6个人,藏起来 几人?,7,13,6,一共有15只兔。,(1)左边7只,右边有几只?,(2)黑兔6只,白兔几只?,我还要写6个字, 你猜我写了几个?,我写了7个,还要 写()个。你呢?,每人写15个大字。,找朋友,5,9,4,2,18-9,14-9,11-9,13-9,18-9=()-()=()+(
13、) 你有几种不同的填法?,9,9,9,11 9 = 2,12 9 = 3,13 9 = 4,14 9 = 5,15 9 = 6,16 9 = 7,17 9 = 8,18 9 = 9,得数只要看十几的个位是几,得数就是比几多1,19 9 = 10,109=1,,6,1+5=6,15 - 9 =,从10里减去9,,139,8,3,7,5,2,4,6,159,149,189,179,129,119,169,139,8,3,7,5,2,4,6,159,149,189,179,129,119,169,139,8,3,7,5,2,4,6,159,149,189,179,129,119,169,8,3,7,5,2,4,6,159,149,189,179,129,119,169,139,8,3,7,5,2,4,6,159,149,189,179,129,119,169,139,8,3,7,5,2,4,6,159,149,189,179,129,119,169,139,8,3,7,5,2,4,6,159,1
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