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文档简介

1、张爱霞,种子植物,渭源县龙亭中学,义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级上册,第二节,观察生物体的基本步骤,由表及里 先形态后结构 先宏观后微观,一、实验:观察菜豆种子和玉米种子的结构,1、观察外形:,两种种子的外形有没有差别?,观察(用放大镜观察)两种种子外表的细小结构(如小孔、特殊印迹等).,用手感觉菜豆种子和玉米种子哪一个的种皮 更容易剥离?,玉米的外形,a. 观察种皮、种脐、种孔,b. 观察胚,在种子弯曲的部位用刀片划开一个小口,剥离种皮,从与种脐相对的一侧分开两个豆瓣（否则易将两片子叶掰断）认真观察两个豆瓣子叶（动作要轻）用放大镜观察两个豆瓣的连接部分，了解各部分的结构和功能。,

2、（1）观察菜豆种子的内部结构:,2、解剖（观察内部结构）:,提示:能否看到菜豆种子内类似于植物幼苗的结构,如果有的话,请仔细观察其结构。,胚根,胚轴,胚芽,种皮,子叶(2片）,保护种子,贮存营养物质,生有幼叶 的部分,发育成幼根,连接胚芽和 胚根的部分,菜豆种子的结构及功能,（2）观察玉米种子的内部结构:,提示:能否看到玉米种子内类似于植物幼苗的结构,如果有的话,请仔细观察其结构。,取一粒浸软的玉米种子，去掉种皮，用针将种子一 侧中央的白色船形结构剥离，用放大镜仔细观察这个结 构的全貌，它就是胚，然后按教材指导方向沿胚的纵轴 方向切开，再向切面滴加稀碘液进行观察,玉米种子的结构及功能,果皮和种

3、皮,胚乳,子叶,胚芽,胚轴,胚根,保护种子,贮存营养物质,生有幼叶的部分,发育成幼根,连接胚芽和胚根的 部分.,(1片）贮存营养物质,菜豆种子和玉米种子的主要相同点和不同点：,都有种皮和胚,子叶两片,贮存 营养物质,无胚乳,子叶一片,有胚 乳,胚乳贮存营 养物质,二、产生种子的主要意义(读书并讨论 P84页),1、孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？,2、种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，其中一个重要原因是什么？,孢子是个生殖细胞，而种子则属于器官，种子的生命力比孢子强得多，种子植物之所以更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，能产生种子是一个重要原因。,课堂小结,一、种子的结构,胚芽,胚轴,胚根,胚乳,子叶,种皮,胚,二、产生种子的意义,1、 种子共有的结构是（ ） A 种皮、胚芽和子叶 B 种皮、胚乳和子叶 C 种皮、胚 D 种皮、胚芽、胚,考考你,C,2、菜豆种子和玉米种子的主要区别（ ） A 胚的位置不同 B 外形不同 C 种皮不同 D 胚中所含子叶数目不同，贮藏营养物 质部位不同,D,3、 实际就是幼小的生命体， 包括 、 、 和 。 其中， 或 里含有丰 富的营养物质。,胚,胚芽,胚轴,胚根,

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