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文档简介

1、,畅言教育,崂山道士,作者简介,蒲松龄（1640-1715），清代文学家。字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川人。年轻时即以文章好出名，但科举屡试不第，71岁才成贡生。一生基本上都在家乡当塾师，家境贫困，能接触普通百姓的生活。倾数十年时间写成短篇小说集聊斋志异，并不断修改增补。又著有聊斋文集聊斋诗集聊斋俚曲等。,聊斋志异主要运用唐宋传奇小说的文言体，以丰富的想像，并借鉴当时流传的故事和前人的作品，通过谈狐论鬼的表现形式，以巧妙的构思、生动的语言，创造了不少优秀的作品，对当时现实的黑暗和官吏的罪恶多有暴露，对科举制度和封建礼教多有批判，并用同情的笔调描写了青年男女真诚相爱的故事。但书中也

2、存在一些因果报应的说法和迷信的色彩。,作品介绍,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,课文朗读,1、词类活用： 请师之；月光辉室；诸门人环听奔走 2、“乃”字的用法： 师乃剪纸如镜粘壁间；乃于案上取壶酒，分赉诸徒 蒙赐月明之照，乃尔寂饮；乃以著掷月中 3、“而”的用法： 蓦然而踣；不过早樵而暮归 素发垂领而神观爽迈；苦不可忍，而道士并不传教一术,词语解释,劳山道士,一、故事开端：求师学法。但怕吃苦。 二、故事发展：看到师父与客人的表演，暂时打消了回家的念头。 三、故事高潮：不能吃苦，临回家求师父教授穿墙术。 四、故事结局：回家炫耀，法术失灵，结果头撞大包。,故事分层,故事线索,求师学法

3、看师演法 师父教法 演法失灵 隐线：王生不愿吃苦,明 线,人物形象,不愿吃苦 投机取巧 持念不正 虚荣，爱炫耀 有理想，有追求,课堂探究,思考:为什么王生演法会最终失败？ 恐娇惰不能作苦 不堪其苦，阴有归志 王窃欣喜，归念遂息 苦不可忍，未谙此苦 自诩遇仙，惭忿,不愿吃苦,投机取巧,课文主题,本文讲述的是王生娇惰不能做苦，拜师学习却想投机取巧、不劳而获，最终“碰壁”的故事 。这个故事告诉人们一个什么道理？ 只有不畏艰辛，一个人才能有所成就，否则会处处“碰壁”。,相关名言,有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 -蒲松龄 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 -苏轼 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 -孟子,课外拓展,1、如果王七继续在劳山待下去可能会有什么样的结局？你认为王七怎样做，师父才会教给他真正的本事?你认为这个故事还可以怎样改编出一些新的含义？你可以练练笔。 2、生活中总有不少想不劳而获的人，并广泛流传着这样一句话：“赚钱不

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