20有的人.ppt

1、有的人,臧克家,纪念鲁迅有感,鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国伟大的无产阶级文学家，思想家，革命家,是中国文化革命的主将，他一生以笔为武器，被称为“民族魂”。 主要作品有： 小说集呐喊彷徨故事新编 散文集朝花夕拾 散文诗集野草,臧克家，现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集烙印。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了泥土的歌春风集欢呼集等诗集。早期作品有老马，解放初创作了这首有的人。,1、通过反复朗读，感受诗中所表达的爱憎。 2、把握这首诗运用对比抒发感受的写法。 3、认识这首诗所表达的活与死的辩证关系， 正确认识人生的价值，树立高尚的人生 观。,学习目标,有的人/活着

2、他/已经死了； 有的人/死了 他/还活着。 有的人 骑在/人民头上：“啊，我/多伟大！” 有的人 俯下身子/给人民/当牛马。 有的人 把名字/刻入石头/想“不朽”； 有的人 情愿/作野草，等着/地下的火烧。 有的人 他活着/别人/就不能活； 有的人 他活着/为了多数人/更好地活。,骑在/人民头上的， 人民/把他摔垮； 给人民/作牛马的， 人民/永远记住他。 把名字/刻入石头的， 名字比尸首/烂得更早； 只要春风/吹到的地方， 到处/是青青的野草。 他活着/别人/就不能活的人， 他的下场/可以看到； 他活着/为了多数人/更好地活着的人， 群众/把他抬举得/很高，很高。,有的人 纪念鲁迅有感,臧克

3、家,正确,流利,有感情,合作学习,1.读诗歌，试分析诗歌的写作手法。 2.结合诗歌内容，体会诗歌写作目的。 3.你从这首诗中悟出了什么道理？,1.文中写了几种人？是哪几种人？ 为什么要写这几种人？,2.由此看出本文采用的表现手法是什么？ 试结合具体内容谈谈都从哪些方面展现的。,文中写了两种人，其实是两种对立的阶级:反动统治阶级和鲁迅以及像鲁迅一样的人。写另种人是为了反衬鲁迅的伟大。,本文的表现手法是对比,思考：,请找出每节诗中的对比,一节：活着死了 死了活着,二节：骑在人民头上俯身做牛马,三节：刻名字想不朽情愿做野草，等火烧,四节： 别人不能活为多数人更好的活,五节：摔垮记住,六节：名字烂的更

4、早到处是青青的野草,七节：下场可以看到抬举的很高很高,“活”肉体还在 “死”精神已亡,死肉体不在 活精神永存,有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大”,有人的 俯下身子给人民当牛马,对人民的态度,作威作福 横行霸道,全心全意 为人民服务,有的人 把名字刻入石头，想“不朽”,有的人 情愿作野草，等着地下的火烧,对人生的目的,活着为自己 死后想留名,为人民而战斗 为革命愿献身,有的人 他活着别人就不能活,有的人 他活着为了多数人更 好地活,对社会的影响,侵害别人的利益,捍卫别人的利益,骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他! 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要是春风

5、吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人 群众把他抬举得很高高。,两种人的不同下场,2.结合诗歌内容，体会诗 歌写作目的。 3.你从这首诗中悟出了什么道理？,诗歌的副标题是“纪念鲁迅有感”，诗中那些句子写出了诗人对鲁迅的纪念？,？,考考你,运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 鲁迅自嘲,鲁迅在散文诗集野草的题辞里说：“我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一但喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且

6、无可腐朽。”,鲁迅的骨头是最硬的，他没有 丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民 地半殖民地人民最可宝贵的性 格。鲁迅是在文化战线上代表 全民族的大多数向着敌人冲锋 陷阵的最正确，最勇敢，最坚 决，最忠实，最热忱的空前的 民族英雄。鲁迅的方向就是中 华民族新文化的方向。 -毛泽东,生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。 张闻天,郁达夫在怀鲁迅中说： “生死，肉体，灵魂，眼泪，悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了，在鲁迅的死的彼岸，还照耀着一道更伟大，更猛烈的寂光。”,你还知道哪些为人民服务的典范？,袁隆平,李素丽,大搞科研 兴国利民,全心全意 做好本职,3.你从这首诗中悟出了什

7、么道理？ 骑在人民头上的，终被人民打倒,甘愿为人民献出一切的人，则在人民心中永生。 要为人民，为社会，要勤勤恳恳，乐于奉献。这样的人生才有价值。,作为21世纪的中学生，,我们应该,怎,么,做,？,把鲁迅的俯首甘为孺子牛 的精神化为自己学习的动 力，刻苦努力，发奋图强 以期学有所成，报效祖国 报效人民！ 老师赠语,学习了这首诗，我们懂得了哪些知识和道理？,一，人应该怎样活着？,二，对人民的不同态度， 会得到 人民怎样不同的回报？,要为人民，为社会，要勤勤恳恳， 乐于奉献。这样的人生才有价值。,骑在人民头上的，终被人民打倒 甘愿为人民献出一切的人，则在 人民心中永生。,一.本文的表现手法是 什么？,对比,野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。 但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。 我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。 地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。 但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。,1.上文的体裁是 A.旧体诗B散文诗C散文 2.文中的“野草”是指 A荒野中的杂草B象征普通百姓 C旧的封建势力D一切革命者 3.“地面”像征 “地火”像征 4.上文的中心是 A.赞美野草，表达