第一章 第二节 线形动物和环形动物.ppt

1、线形动物和环节动物,第二节,古零中学 苏 裕,通过本节学习，你将知道：,1、线形动物和环节动物的主要特征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系？,学习目标,1、通过观察图片，认知蛔虫的形态结构，归纳出线形动物的主要特征，能说出如何防治蛔虫病。 2通过实验观察蚯蚓，认知蚯蚓的形态结构，归纳出环节动物的主要特征。 3结合日常生活，知道线形动物、环节动物与人类的关系。 【重点难点】归纳出线形动物、环节动物的主要特征，说出防治蛔虫病的方法。,自主学习,1蛔虫是常见的动物。它在人的小肠里，靠吸食中半消化的食糜生活。身体呈圆柱形，前端有，后端有；体表包裹着一层密不透水的，起作用；消化管的结构简单，肠仅由

2、细胞组成，可消化小肠中的食糜；器官发达，生殖能力。没有专门的器官。 2蛔虫卵随人的排出体外，人喝了带有虫卵的，吃了沾有虫卵的的蔬菜，或者用沾有虫卵的去拿食物，都可能感染蛔虫病。预防蛔虫病，要注意个人饮食卫生，不喝的生水，蔬菜、水果要，前后要洗手；要管理好。 3线形动物还包括、等。线形动物的主要特征：，；。,一、线形动物,蛔虫寄生在人的小肠里， 靠吸食小肠内半消化的食糜生活， 蛔虫没有专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。,蛔虫,圆柱形，两端细长； 乳白色，微红。,雌虫：体粗长、尾端尖直； 雄虫：体细小、尾端蜷曲。,看图思考,2、雌雄蛔虫形态区别,雌虫,雄虫,雌虫,雄虫,图4-13 蛔虫

3、,观察结构：,半透明的角质层，抵抗消化液侵蚀，保护作用。,消化管十分简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口、后端肛门。,有发达的生殖器官。,口,肠,体壁,生殖器官,肛门,食道,1.蛔虫适合寄生生活的特点：,（1）体表有角质层，起保护作用。,（2）消化管结构简单（以人半消化食糜为食）。,（3）有发达的生殖器官。,成虫寿命约1年. 每条雌虫每日排卵约20万个。 宿主体内的成虫数目一般为一至数十条，个别可达上千条。 危害：蛔虫病 成人肠内有蛔虫寄生，除吸取养分外，危害一般并不严重； 数量多时(据报道，曾经有一人肠内有蛔虫1448条)，造成肠道阻塞； 幼虫可损伤肺、气管等，并可在脑、脊髓、眼球、肾等器官中

4、停留，造成严重病状，如：肺水肿等。 成虫有迁移习性，可侵入胆管、胆囊、肝、胃等，引起不同症状，造成危害。,2.蛔虫与人类关系,症状： 蛔虫病预防：,腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、肠梗阻、胆道蛔虫病、阑尾炎、腹膜炎、肺炎等。,第一：注意个人卫生：不喝不干净的生水，生的蔬菜瓜果洗净 饭前便后洗手 第二：严格管理粪便：不随地大便，粪便要处理、杀死虫卵后作肥料。,钩虫,蛲虫,其他线形动物,线形动物还包括蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等,丝虫,蛲虫,秀丽隐杆线虫,常见线形动物,细长,口,肛门,角质层,（3）有_,有_;,（2）体表有_。,3.线形动物的主要特征,（1）身体_,呈_;,圆柱形,观察思考并讨论：,蚯

5、蚓的外部形态结构是怎样的？ 蚯蚓的运动是如何完成的？ 蚯蚓体表的粘液有什么意义？,1、蚯蚓的外部形态结构、运动、呼吸,二、环节动物, 蚯蚓为什么不属于线形动物，而是环节动物呢？,蚯蚓,体节,环带,蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色，身体圆筒形。,不一样，在硬纸板上运动速度快。,蚯蚓体表湿润、粗糙。,蚯蚓的前端有环带。,看视频，思考,1、蚯蚓身体的体型、体色？,2、靠近身体前端的部位有什么特殊结构？,3、蚯蚓体表是干燥还是湿润？光滑还是粗糙？,4、蚯蚓在硬纸板上与在玻璃板上的运动速度一样吗？,蚯蚓,习性:,昼伏夜出，生活在湿润，富含有机物的土壤中,呼吸:,靠能分泌粘液，湿润的体壁完成。,运动:,通过肌肉

6、和刚毛的配合使身体蠕动。,生殖:,雌雄同体，异体受精,（1）蚯蚓身体分节有什么意义？,（2）为什么雨后有大量蚯蚓钻出地面？,可使身体运动灵活自如，转向方便,雨后土壤中空气减少，蚯蚓要爬到地面上呼吸。,水蛭,沙蚕,其他环节动物,沙蚕是鱼虾蟹的食饵。 蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，医学上可以利用提取的蛭素，生产抗血栓的药物。,水 蛭,蛭类俗称蚂蟥，约500多种 多数水生（多生活于淡水，少数海产），少数陆生。 蛭类具有吸血习性，曾在19世纪被用于医疗，作为人体组织淤血的放血手段，现今还在断肢再接手术中应用。目前，水蛭及水蛭素被作为治疗心血管病的良药。,出现了原始的运动器官刚毛,环节动物的突出特征,

7、环节动物主要特征,身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成； 靠刚毛或疣足辅助运动。,蚯蚓与人类关系,疏松和改良土壤，提高土壤肥力 蚯蚓身体富含蛋白质，可作为禽畜的优良饲料 处理垃圾等有机废物 改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用,1、线形动物的主要特征,（1）身体 。 （2）消化管前端有 ，后端有 。 （3）体表有 。,细长,口,肛门,角质层,2、环节动物的主要特征,（1）身体 。 （2）由相似的 组成。 （3）依靠 或 运动。,圆筒形,体节,刚毛,疣足,牛刀小试,1 下列哪个不是环节动物的特点（ ） A身体分节 B 体表干燥光滑 C体表有粘液 D生活在水中或潮湿的陆地上 2 区分蚯蚓前端

8、和后端的正确方法是（ ） A环带靠近前端 B环带靠近后端 C有刚毛的一面 D无刚毛的一面,B,试一试，你能行！,A,3、 （1）、观察蚯蚓的外部形态 （2）、蚯蚓体表是光滑还是粗糙？ （3）、观察蚯蚓在粗糙的纸上的运动时身体的变化？ （4）、蚯蚓体表是否有黏液?,蚯蚓呈 。 靠近 的一端为前端。背面较光滑 ；腹面 （有刚毛）身体分节。从前端到环带有 节。1416节构成生殖 带。,体表 （有刚毛）,身体一部分一会变 ，一会变 。,有黏液,长圆筒形,环带,粗糙,13,粗糙,（选粗、细）,4、（1）、观察蛔虫图片，看蛔虫的形态、结构，体表有什么特征。 （2）、观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的哪些结构

9、特点是与寄生生活相适应？,蛔虫身体细长，呈 ；前端有 ， 后端有 。体表有 ，起保护 作用。,消化： 生殖： 运动：,消化管结构简单，肠由一层细胞组成消化食糜,生殖器官发达，生殖能力强，,蠕动,圆柱形,口,肛门,角质层,蚯蚓的神奇故事,某天 放無薪假的蚯蚓爸爸閒的發慌於是.,為的是.,蚯蚓爸爸放無薪假的這段日子蚯蚓媽媽十分擔憂家裡的經濟狀況心裡悶到發慌 忽然間 她想到一個可賺錢又可解悶的好主意.,為的是.,再生能力似乎有效的舒解了蚯蚓家族的心裡壓力也證明了蚯蚓家族 有著不亞於蟑螂家族的生命力！但 某天. 蚯蚓家的大兒子卻死了.這. 到底是為什麼？ .,這事件震驚了整個蚯蚓世界蚯蚓家族悲痛欲絕 但這也讓他們更加謹慎的使用這能力就在事件發生後不久蚯蚓家的小兒子因為無法忍受失去哥哥的悲痛孤獨於是他往自己身上切了一刀想使用再生能力讓這個家恢復以往的圓滿誰料 他竟也死了. 這“揪竟”是為什