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1、1.解方程：6x-7=4x-1,移项,合并同类项,系数化为1,6x4x=-17,2x=6,X=3,2.这个方程6x-7=4（x-1）与上边的方程有什么不同？该怎么解？你会解吗？,3.3 解一元一次方程（二） -去括号与去分母 第1课时,1.掌握去括号解一元一次方程的方法。并得出解方程的有关步骤。 2.能找出实际问题中数量间的等量关系，利用一元一次方程解决实际问题。,认真学习书上93页的问题1。审题时，找到题中的已知条件、未知条件和数量间存在的等量关系，然后根据题意设出未知数列出方程。 （先自主探究，有疑难的再小组讨论.4分钟后抽学生回答问题）,自学指导一：,问题1 某工厂加强节能措施，去年下半

2、年与上半年相比，月平均用电量减少2000度，全年用电15万度，这个工厂去年上半年每月平均用电多少度？,分析：若设上半年每月平均用电x度， 则下半年每月平均用电 度， 上半年共用电 度， 下半年共用电 度，,因为全年共用了15万度电， 所以,可列方程 。,（x-2000）,6（x-2000）,6x,6x+ 6（x-2000）=150000,6x+6(x-2000)=150000,问题：这个方程有什么特点，和以前我们学过的方程有什么不同？怎样使这个方程向x=a转化？,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,认真观黑板上的解题过程和学习书上94页的例1,总结得出解方程的步骤有哪些?并能仿照例题的解法和步骤进行练习。 (注：有疑问的可在小组内讨论或问老师。 3分钟后抽学生回答问题和上台板示）,自学指导二

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