学前教育名师培养大会学习心得

1、 学前教育名师培养大会学习心得 幼儿教师培训会议的学习经历我有幸参加了第27届幼儿教师培训会议，从4日到6日。天在这三天的培训中，我受益匪浅，这进一步升华了我对幼儿教育的概念，让我对幼儿园教育有了全新的认识同时，通过聆听南京师范大学学前教育系主任许卓娅教授的经典案例幼儿园音乐教学活动的设计与有效实施；南京富友西街幼儿园园长商务、鼓楼区领导郑珊珊观摩班，“幼儿园教师游戏教学设计零距离，手拉手”工作坊；南京富友西街幼儿园业务总监、秦淮区语言小组组长陈薇薇的观摩课和工作坊“图画书阅读的教学组织与指导策略”；北京早期教育学院教授、研究员、西城区著名教师工作室主持人何桂香老师作了专题报告幼儿园游戏活动环

2、境的创造与引导；南京第三幼儿园商务总监、是由五位专家教授在观摩课和工作坊上所作的精彩讲座“让艺术真正成为儿童的语言艺术教学中的常见问题及对策”。他们用生动的例子、丰富的知识内涵和精湛的理论阐述给了我们很强的感染力和深刻的理论指导，使我受益匪浅。全国著名学前儿童音乐教育专家、南京师范大学学前教育系主任、南京师范大学学前教育研究所所长、国家重点学科学前教育学科带头人、博士生导师许卓娅教授给我们精彩演讲。她大胆尝试将创意戏剧应用于幼儿园教学，她的基本教育理念是：1.孩子们自己能做的每一件事都必须由他们自己来做2.儿童应该体验的一切都必须由他们自己体验。她还提到了使用微型戏剧来表演游戏：单词列表图；1

3、-2个角色；少量对话或儿歌；简单的音乐；简单有节奏的表演或舞蹈；简单的舞蹈编排或队形变化。徐教授的专题讲座一直站着，时而平静地交谈，时而说着、或兴高采烈地唱着。是的，徐教授的讲座份额是、持续、投入，这真是一个“精彩”。的在讲座活动中，许卓娅教授用他独特的互动讲座风格让我们的每一位老师亲身感受到如何实现游戏设计、如何实现循序渐进以及如何培养孩子的学习质量、注意力、自我控制等。徐教授的讲座内容具有很强的可操作性、实践性和互动性。她给我们带来了有趣的音乐活动，如“我是一只大灰狼”、“狐狸和小鸡”。等她的讲座主要与参与者互动。她自己读单词和唱歌。她的表情丰富而夸张，没有拘谨和做作，她很有感染力她用直观

4、的教学案例向现场教师传达国内外幼儿音乐教育的先进理念、最新研究趋势和操作策略，让经历过培训的教师感受到音乐教育的美感魅力，解决了许多教师在实践中的问题和困惑，更新了他们的教育理念，明确了教学方向。听了唐先生的艺术观察课，我了解到儿童艺术教学的开始可以通过游戏、故事、音乐的形式导入，直接引起儿童的兴趣。当画蝴蝶时，老师可以先讲一个“蝴蝶谷”的故事，用生动的语言向孩子们描述一群美丽的蝴蝶仙子，让孩子们有绘画的欲望在儿童绘画的过程中，教师可以帮助儿童用花仙子的语气激活他们的想法，并且他们愿意展示。最后，用鼓励、欣赏的语言对儿童作品进行评价，使儿童得到满足，并将兴趣扩展到对新艺术活动的需求和期望。上伟

5、大的教育家陈鹤琴先生早就提出“大自然的大社会”是一本活生生的教科书的观点带孩子进入多彩的世界，欣赏大自然赋予的美，接受来自大社会的礼物，可以让孩子在审美体验中产生情感上的激动。大自然中声音形式的美给孩子们的眼睛、耳朵和其他感官带来快乐，并无意识地培养孩子们的情感和品味之后，我们还听了鼓楼区学术带头人郑姗姗的音乐活动课和讲座；南京富友西街幼儿园业务总监、秦淮区语言小组组长陈薇薇的观摩课和工作坊“图画书阅读的教学组织与指导策略”；还有何桂香老师，他是北京早期教育学院的教授和研究员，“在幼儿园创造和引导一个好的环境”。三位著名老师都对我产生了深远的影响虽然三天的培训时间很短，但我深受感动，收获很大，不仅增加了专业技能和知识，也提高了教学理念。我