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文档简介

1、巨人的花园,王春敏,一、教材分析,巨人的花园是人教版小学语文四年级上册第三单元的一篇课文，第三单元所选的几篇课文都是童话，本单元的学习目标是通过学习本单元的课文，让学生了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点。,二、教学目标,1、知识目标： 能正确地读写本课的12个词语。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能力目标：通过“对比”手法的运用，学习课文内容。 3、情感目标：明白快乐应当和大家一起分享的道理。,教学重点、难点,想象画面，体会巨人的个性特点。 在悟读中初步体会这篇童话在表达上的突出特点。,三、教法和学法,教法：想象情境教学法 学法：朗读法、小组合作学习法,四、教学过程,（一）

2、、激趣导入 （二）、初读感知 （三）、品读感悟 （四）、小结 （五）、布置作业,大家喜欢读童话故事吗？我想请一个同学上来给我们讲一个自己最喜欢的故事，好吗？ 同学们，刚刚的故事很精彩，今天我们来学习一个很有趣的故事。那就是英国作家王尔德的巨人的花园。,1、齐读课文，检查预习情况。 2、生字词学习,1、齐读课文第一到六自然段。 2、点拨，梳理 3、“砌墙”后巨人得到怎样的结果？,这无情的墙拆了吗？是什么让巨人转变了态度呢？我们下节课来看看巨人的花园最后会是什么样子。,1、抄写本课的生字词 2 朗诵全文，复习这节课讲的内容，预习“是什么让巨人转变了态度？”,五、板书设计,9 巨人的花园 花园 巨人 孩子 漂亮 外出 欢乐的笑声 狂风、雪花 生气、滚、冷 四处逃散 草翠花开 激动、盼 钻进来 凋谢、飘落 发脾气 、不解 纷纷逃窜 美丽的花

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