频数分布图相关概念_第1页
频数分布图相关概念_第2页
频数分布图相关概念_第3页
频数分布图相关概念_第4页
频数分布图相关概念_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版七年级下册第十章,10.2直方图（第一课时） 频数分布图相关概念,2016-2017年一师一优课,1,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,2016-2017年一师一优课,2,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,一、情景引入,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,3,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,4,二、典例解析,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,5,1计算最大值和最小值的差（极差）,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,6,1计算最大值和最小值的差（极差）,最小值是149， 最大值是172， 它们的差是23， 说明身

2、高的变化范围是23 cm,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,7,2决定组距和组数,把所有数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离称为组距.,组数：分成的组的个数称为组数。,注意：若数据的总数100时，则分为512组；,注意：无论是否整除，组数向大取整；,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,8,所以可将数据分成8组： 149x152， 152x155， 155x158， 158x161， 161x164， 164x167， 167x170， 170 x173,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,9,3列频数分布表,划记指划“

3、正”字计数。,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,10,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,11,各个小组内的数据的个数叫做频数,频率=,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,12,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,13,若组距是,组数。,三、趁热打铁,绘制频数分布表。,这组数据的个数,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,14,四、巩固升华,1在频数分布表中，各小组的频数之和等于（）；频率之和等于（）。,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,15,2.一个样本有10

4、0个数据，最大值为7.4，最小值为4.0，如果取组距为0.3，那么这组数据可分成() A.11组 B12组 C.13组 D以上答案均不对,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,16,3.为了了解黟县碧阳初中九年级200名男学生的身高情况,从中对20名男学生的身高进行了测量,绘制了如下表格。,(1)请填写表中未完成的部分；,0.15,(2)该校九年级男学生身高在171.5 cm176.5 cm范围内的人数为多少？,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,17,五、畅谈收获,1、本节课学习了哪些内容？,2、本节课的内容让我们体会了 什么数学思想？,2016-2017年一师一优课,黄山市黟县美溪初中胡燕玲,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论