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文档简介

1、,串联与并联,1.知识与技能 会读、会画简单的电路图。 能连接简单的串联电路和并联电路。 2.过程与方法 通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的区别。 3.情感态度与价值观 能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例，发展观察能力。 认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。,教学目标,本节导航,1.串联和并联,2.生活中的电路,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课

2、件： 历史课件：,定义：电源、用电器、开关等元件按照一定次序首尾相连。,（1）串 联,两个小灯泡串联,1.串联和并联,实验演示：,串联电路连接要点：,在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、用电器，最后回到电源的负极。,实物图：,电路图：,实验1,闭合开关，两个灯泡有什么变化？,串联电路的特点：,调换开关 的位置，两个灯泡有什么变化？,实验2,结论串联电路的特点,电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个； 电路某处出现问题，影响整个电路； 开关控制整个电路； 电路中只需要一个开关； 开关的位置对电路没有影响。,定义：用电器、开关等元件并列相连，接到电路中。,（2）并 联,

3、实验演示：,两个小灯泡并联,并联电路连接要点：,在并联电路中，电流从电源的正极出发，途中出现分支（支路），最后都回到电源的负极。,实物图：,电路图：,支路,干路,当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？,并联电路的特点：,实验1,S,S1,S2,L1,L2,L1 亮 L2 不 亮,实验2,当断开S1，合上S、S2时，灯泡L1、L2有什么变化？,S,S1,S2,L1,L2,L1 不 亮 L2 亮,结论并联电路的特点,电流有两条（或多条）路径； 各支路互不影响，各元件可以独立工作； 干路的开关控制整个干路； 支路的开关只控制本支路。,干路所有电流流经的电路。,支路部分电流流经的电路。,注：,串联电路和并联电路中，电流是如何流动的？画出电路闭合时电流的方向。,串联电路电流的方向,S,S1,S2,L1,L2,并联电路电流的方向,2.生活中的电路,装饰的彩色小灯泡，是串联还是并联？,有些是串联的！,高大建筑物上的成千上万只灯泡，是串联还是并联？,常常是并联的！,家用电器，是串联还是并联？,大多是并联的！,串 联 电 路,连接特点,工作特点,开关的 控制特点,依次逐个相连，无分支。,各用电器工作有关联。,一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。,小 结,工作特点,并 联 电 路,连接特点,开关的 控制特点,各用电器（包括跟用电 器相连的开关）各自接 在电路两点之间。

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