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文档简介
三角形的认识,苏教版 小学数学 四年级下册,乡宁县管头镇长镇小学 郑秀丽,教学目标,本节课我们主要来认识三角形，首先同学们要能够识别日常生活中的三角形，进而学习三角形的性质，同学们要知道三角形具有稳定性，三角形的两边之和大于第三边，并且能够应用这些性质解释生活中的实际问题。,眼力大比拼,注意观察，找出图中的三角形。,南京长江二桥,眼力大比拼,注意观察，找出图中的三角形。,注意行人禁令标志,眼力大比拼,注意观察，找出图中的三角形。,自行车,眼力大比拼,注意观察，找出图中的三角形。,做三角形,滑 翔 伞,讨论：什么样的图形叫做三角形？,想想做做1,实验要求,4 + 6 5,4 + 5 6,5 + 6 4,6cm,4cm,5cm,判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？,4cm,8cm,7cm,2cm,8cm,3cm,5cm,6cm,8cm,(3),(2),(1),( ),( ),( ),判断：下面哪几组小棒可以围成三角形？,两条较短边长度的和大于较长边。,6 + 58,7 + 48,2 + 38,想想做做3,想想做做,把一根9厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角形。,1厘米、4厘米、4厘米,3厘米、3厘米、3厘米,挑战题：,活动边可以是（ ）厘米。,4cm,10cm,5、6、7、8、9,4,10,你学会了吗？,本节
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