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文档简介
1、压 强,单位:江门市蓬江区杜阮镇楼山初级中学 执教:钟杰标,猜一猜,压力,受力面积,p,受力面积,F/S,N,m2,N/m2,帕斯卡,帕,Pa,【难点】压强的计算,认真观察下列三幅图,图中各个力的方向有什么共同特点?,垂直作用在物体表面上的力-压力,压力的方向-垂直于接触面指向被压物体,(3)请你画出下列图中被压物体的压力示意图.,完成学习任务卡【一】 小组合作 压力,(1)垂直 (2)接触面,一切物体受到压力时,都会发生形变,当物体表面受到压力时,会发生什么变化?,也就是说压力的作用效果主要是使物体发生形变!,压力的作用效果的大小与什么因素有关?,一、猜想:,二、该实验应该用的探究方法是:,
2、1.压力大小,2.受力面积,控制变量法,三、小组选定方案、设计实验,压力的作用效果,完成学习任务卡【二】,大,小,小,完成学习任务卡【二】 合作探究 压力作用效果的大小与什么因素有关?,(3)分析与论证: 比较图 _和图 _可以发现,在受力面积相同时, _越大,压力作用效果越明显; 比较图 _和图 _可以发现,压力一定时,_越小,压力的作用效果越明显. 结论:压力的作用效果与_和_有关.,压力,受力面积,受力面积,压力大小,乙,甲,丙,乙,比一比,谁的压力作用效果更明显?,B,D,E,压强,压力作用效果,压强:物体表面受到的压力与受力面积的比,压强,压力,受力面积,p,F,S,1Pa=1N/m
3、2,5Pa的物理意义是:每平方米面积上受到的压力是5N,N,N/m2,Pa,完成学习任务卡【三】 拓展创新 1.质量为2.5kg的砖放在水平桌面上,它的重力是_,它对水平桌面的压力是_.(g=10N/kg),25N,25N,1. 一块重100 N的木板平放在水平桌面上,与桌面的接触面积为2 m2 ,试计算木板对桌面的压强.,解:,因为木板放在水平桌面上 所以F=G=100N,答:木板对桌面的压强是50Pa.,p,2 m2,S,100N,50Pa,F,完成学习任务卡【三】 拓展创新,A,B,C,完成学习任务卡【四】,4.关于压力和压强,下列说法中正确的是 A.压力是由于物体的重力引起的 B.压力越大,对受力面的压强越大 C.压力的方向总是竖直向下的 D.压力一定时,受力面积越小,产生的压强一定越大,D,完成学习任务卡【四】,1、C,2、(1)凹陷(形变) (2)受力面积相同时,压力 越大, 压力作用效果越明显 (3)乙;丙;受力面积 (4)控制变
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