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文档简介

1、,豫灵二中欢迎您！,仁爱七年级英语教材,豫灵二中 孙项丽,品味书香共同成长,新课程总体目标,一、说新课标对本学段的基本要求 二、说教材的编写意图和体例 三、说教材内容 四、说教材目标 五、说教材处理教法与学法 六、设想理想课堂,一、说新课标对本学段的基本要求,趣味性原则,二、说教材的编写意图和体例,发展性和拓展性 原则,科学性原则,思想性原则,灵活性和开放性 原则,体例安排：本教材创造了最新的新课程英语教材编写体例，以Kangkang等四个小主人公相识、相知、成长、生活的故事情节为主线贯穿教材始终，生活气息浓厚。本册教材有四个模块单元组成。每个模块由单元话题功能任务构成，每个单元有三个话题，每

2、个话题有四个小节，按听、说、读、写的语言技能编排。,三、说教材内容,语言目标,能力目标,情感和态度目标,培养了学生积极向上的情感态度、浓厚的学习兴趣， 和大胆实践的精神，提高学习效率，培养学生热爱学校生活。,策略目标,找到了适合自己的英语学习方法，利用生活中的学习资源，培养任务型学习方法和技巧，通过练习、实践掌握知识,文化意识目标,初步了解了西方国家的一些自然风光、生活习惯、购物习惯、学校生活、交通、旅游等信息,四、说教材的目标,五、说教材处理教法与学法,在使用和处理教材时要注意： 1.要能够整合教材，包括单元之间的顺序调整以及单元内各个任务的顺序调整； 2.要努力挖掘教材拓展资源，引导学生向

3、课外延伸，与全套英语教材结合，处理好每个单元话题中的重点内容，为八九年级学习打好基础。,1.尽量使用直观教具如图片、实物等以强化对知识的理解和记忆，课上采用歌曲、游戏、表演等形式，激发学生学习的积极性。同时，要善于借助多媒体教学，提高学生的学习兴趣； 2. 创设语言环境，让学生在不同环境中练习目标语言，展开丰富多彩的任务型活动，培养学生综合语言运用能力； 3.教师要做好当堂知识的反馈，形式应多种多样，如对话表演、一张纸测试。,教法：,学法指导：,1.学会预习、复习、与同伴合作交流、合作学习 2.学会思考及探究学习，注重语言的反复运用 3.初步学着运用字典与网络查阅资料,六、设想理想课堂,学生在教师创建的快乐课堂中快乐地学习，师生共同发展；教师精心创设语言情境，使学生在愉快的氛围中练习 对话、理解

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