四年级语文下册 第四单元 14 小英雄雨来课件2 新人教版.ppt

1、中国抗日战争 1937 年，日本策划了震惊中外的 “卢沟桥事变”，并以此为起点，发动了全面的侵华战争。1945 年 9 月 9 日，侵华日军投降。中国抗日战争胜利结束。,1937年至1945 年，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。其中，最为活跃和出色的是晋察冀边区的儿童团，他们站岗放哨、捉汉奸、送情报，利用自己年纪小，不被注意的特点，深入敌后，出色地完成了很多任务。,自学目标,1、学习本课生字新词。,2、学习故事内容，感受雨来是民族小英雄。,3、快速默读课文，了解课文主要内容，给课文每个部分加小标题。,4、学习简要复述课文。,学习词语,晋察冀边区 苇絮 睁眼瞎 歪歪斜斜 挪回

2、枕头 劈头盖脸,我会认,晋 冀 絮 瞎 歪 挪 枕 劈,j,nu,读读读课文，想想课文主要写了什么内容？,课文主要写了在抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说出李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。,我们快速默读课文六个部分，想想每个部分都分别写了什么内容。先自己思考，然后再和同桌商量。,第一部分 在晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在这条河里游泳，他会很多种姿势，其中仰泳的本领最高。,第二部分 秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了“我们

3、是中国人，我们爱自己的祖国。”,第三部分 有一天，爸爸妈妈都出门了，只有雨来一人在家。忽然，交通员李大叔为了躲避鬼子的追赶跑了进来，藏到了水缸下面的洞里。雨来想跑到别的院子时被鬼子抓住了。,第四部分 鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了雨来，雨来还是说没看见，最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。,第五部分 村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子打死了，人们都十分难过，大家都哭了。,第六部分 人们在河沿上正为雨来难过时，忽然看见河水中露出个小脑袋，仔细一看原来是雨来，大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！”原来雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里，凭着自己的高超的游泳本

4、领，从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。,我们试试用简练的语句为六个部分写小标题。好吗？,游泳本领高,第一部分,上夜校,第二部分,掩护李大叔,第三部分,与敌斗争,第四部分,河沿上的枪声,第五部分,机智逃脱,第六部分,课文分析,（一）细读重点段，了解雨来的感人事迹，体会雨来是小英雄。,就从我们概括出的小标题来看，哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢？,3、4部分,就请同学们快速默读这两个部分，画出最能表现雨来是小英雄的内容，体会为什么说雨来是小英雄。,扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋，说：“.刚才有个人跑进来，看见没有？”雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见！”,扁鼻子军官把糖往雨来手

5、里一塞，说：“吃！你吃！你得说出来，他在什么地方？”他又伸出那只戴金戒指的手，说：“这个，金的，也给你！” 雨来没有接他的糖也没有回答他。,扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说呀！” 雨来摇摇头说:“我在屋里,什么也没看见！”,鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：“没看见！”,无论鬼子使用什么方法，雨来始终只有一句话，“什么也没看见”。,读到这里，你们想对雨来说些什么呢？,（二） 理解六部分内容之间的关系，为学习简要复述做准备。,课文正是通过雨来掩护李大叔，并与鬼子勇敢作斗争这两个部分的内容来表现他是小英雄。那我们再来看看其他几个部分与全

6、文又有什么关系呢？,1、正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。,2、正因为第2部分写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己国家的鬼子面前，他能表现得非常英勇。,3、第5、6部分是事情的结果。,1、这篇课文是从中篇小说小英雄雨来中节选的，文中的人物形象很鲜明，特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和钦佩，如果我们把这个故事讲给身边的人听，相信会有更多的人被雨来的英雄行为打动。课文比较长，怎样才能既抓住重点又清楚明白地把故事讲出来呢？这就要用到一种方法：简要复述。,从全文来看哪些部分是重点内容呢？,、部分。,（三）学习简要复述课文。,1、用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。 抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。,用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。 抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。,2、简要复述的要求：,咱们怎么理解“用自己的话、按课文顺序、抓主要内容”的要求呢？,用自己的话：就是不要背书，用自己的语言把故事讲出来；,按课文顺序：不要打乱课文的写作顺序，课文先写的就先讲，后写的就后讲；,抓主要内容：抓住最主要的内容来讲，不主要的一代而过。,观看连环画，练习简要复述小英雄雨来。,读准多音字 还(hi hun)乡河 扫