四年级数学下册 6 小数的加法和减法 小数的加减法学案2 新人教_第1页
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文档简介

小数的加减法【学习目标】1.掌握小数位数不同的两个小数的加减法计算法则。2.学生在计算的过程中体会自主探索的快乐，真正掌握学习的方法。【学习过程】一、知识铺垫1.用竖式计算。6.074.89= 4.72.8= 2.想一想：怎样计算小数加减法？二、自主探究1.探索小数加减法的的计算方法。尝试计算。6.45+8.3= 8.3-6.45=2.比一比，上面两个算式，你有什么发现？3.归纳总结。小数点对齐，也就是（）对齐。哪一位相加满十，就向前一位（）；哪一位不够减，要从前一位（）再减。小数部分的位数不够减，可以先根据小数的基本性质改写成位数相同的小数后，再进行加减法的计算。三、同步练习1.口算。2.5+0.9 7.8+1.60.39+0.151.2-0.5 4.7-2.8 3-1.42.计算下面各题并验算。 3.64+0.48 21.56+6.74 7.85+9.198.24-3.56 41.2-15.6 50-37.53四、拓展练习小糊涂计算6.51.3时错把1.3看成了13计算，正确的计算结果和错误的计算结果相差多少？【学习评价】自评师评同步练习参考答案1.口算。3.4 9.4 0.54 0.7 1.9 1.62.计算下面各题并验算。 4.12 28.3 17.04 4.68 25.6 12.5 3.四、拓展练习6.5

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