少儿职业体验项目策划案.ppt

1、目 录,1,2,项目品牌规划,项目名称策划,3,品牌LOGO及释义,受众群体定位,“这是一个孩子们决定一切的地方，他们在这里学会独立、忍耐和评估自己的选择”！,儿童职业体验项目,受众群体分析,目标消费者分析,特征描述,使用者：3-12岁宁波及周边儿童,3-6岁前沿 6-9岁重点 9-12岁次重点,幼儿园,小学,主体受众 分析总结,3-6岁儿童 接受型受众是参与儿童体验项目的初级参与者，他们在体验活动中更多是感受和观察，从同龄参与者中得到信息,6-9岁儿童 参与型受众同样是参与儿童体验项目的中级参与者，他们在体验活动中更多是接触社会事务并获得信息，从而建立判断依据,9-12岁儿童 主导型受众是参

2、与儿童体验项目的高级参与者，他们在体验活动中不但从事自身喜好的职业，还要带动其他受众参与活动,主体受众分析,主体受众延伸受众分析,群体组成,A.儿童父母,B.儿童直系祖辈 爷爷奶奶 姥姥姥爷,这些延伸受众也是我们营销推广宣传的重点，他们主导着儿童的消费。,C.国家机构 宁波教委 宁波团委,D.国内儿童教育机构 小学 幼儿园,目标消费者分析,特征描述,决策人 (即消费者)：父母及长辈,引导者 ：学校、幼儿园及教育机构,该延伸受众是项目主导消费群体 决定购买因素：有效，有趣，对孩子成长有帮助关注儿童成长健康： 希望给孩子最好的：不能让孩子输在起跑线上，是中国家长的普遍心态。,关注重点从“身体健康”

3、逐渐过渡至“成长心理健康”,该延伸受众是项目引导消费群体 引导社会舆论； 儿童教育理念的传播者和导向； 项目的合作机构；,消费者诉求,决策者,引导者,使用者,受众分类,312岁儿童家长，重视成长教育。希望孩子童年快乐，却迫于压力而不得不让孩子被动地接受各种培训，希望孩子身心健康，根据孩子的兴趣，引导其成长,幼儿园、小学老师综合素质较高，关注成长教育意义，能够根据服务设施及体验流程判断体验价值大小,312岁儿童，爱看奥特曼及喜羊羊和灰太狼。天性好玩，不乏梦想，希望长大、自主，渴望得到尊重、肯定,需求点细分,成长教育、孩子的兴趣,体验价值,娱乐性,教育性、有趣、有意义、安全、亲子沟通、 配套完善,

4、知识、能力 内容、流程 设施、服务,趣味性 有吸引力 可表现性,关注点,需求点及利益点分析（消费者需求结构）,品牌核心价值,形象定位与产业价值,儿童职业体验项目,寓教于乐，让孩子在实践中找到未来的方向！,产品定位,儿童 职业体验 中心,锁定目标消费者 突出业态类型,深度体验 规模大 项目多,国际流行的寓教于乐模式 成长教育意义的深化 全方位、立体式,产品属性定位法,项目价值定位,职业教育,心理健康,文化价值,潜能开发,成长教育,寓教于乐 多重价值,放飞梦想 激发潜力,多种职业 真实感受,关注内心 健康成长,素质教育 国际理念,集儿童教育、儿童娱乐、儿童成长 为一体的成长教育综合体,国际先进的儿

5、童体验 新兴教育模式,依托宁波文化广场， 引领先进的理念与方向,政府大力支持的 儿童成长教育基地,项目定位,中国儿童体验式教育娱乐第一品牌,【品质】【专业】【特色】【配套服务完善】,寓教于乐，致力于中国儿童全面健康成长,项目整体发展策略,引领市场 突破创新 资源整合,我们应该整合营销资源 通过品牌策略、优化推广来拉动主要资源（政府、教育机构）的参与力度，从而带动其他资源的跟进，进而将这些资源融入品牌价值链，形成良性循环。 树立品牌形象，实行立体推广策略 需要提炼可以迅速获取市场认同的品牌价值核心。 借助线上线下资源，进行立体式营销推广。,目 录,1,2,项目品牌规划,项目名称策划,3,品牌LO

6、GO及释义,一切从儿童情感体验开始,关于项目名称策划的调性,这里贩卖的不是游戏，不是毛绒玩具，不是食品饮料，而是孩子们的未来和梦想！,这里令孩子们心生以下愿景,新奇的好玩的快乐的梦想的真实的精彩的,从未有过的体验,各种兴趣的实践,比游乐场更快乐,让未来梦想成真,丰富的职业体验,每次都有新感受,给孩子们一把打开未来的钥匙,品牌名策划一,Hello baby 宁波城,首先，定义为宁波城，突出地域特色。另外，项目将世界微缩在一个城市里，供孩子们体验。 Hello与baby两个词，是基本囊括全部成人及孩子都懂得的英语词汇，而且不用翻译中文，亲切上口，口语化，利于传播。 Hello baby 通过向孩子

7、们打招呼的方式，以亲切的口吻和语态呈现在孩子们的视野之中，给人们留下深刻的印象。 baby直接指向儿童项目，锁定目标消费群体，利于传播。,Hello baby 看见我了吗 我在这里 Hello baby 大人有大人的世界 这里是我们的城堡 Hello baby 快来这里玩吧 体验未来 发现自己 就在这里 Hello baby,品牌名策划二,首先，定义为未来城，孩子的未来是每位家长最关心的事情，让孩子融入生活和社会，从小进行多元智能全面发展，让孩子在玩乐中学习和发展。 丫丫是对孩子的昵称，让人听了有亲切感，并潜意识就能定位为是关于孩子的项目并加以关注。丫丫 既可以理解为汉字，也可以理解为英文字母

8、，样子就像一棵发芽生长的种子，寓意很美好。 英文可以用YY注释，便于记忆，在英文学习已经普及到幼儿园的今天，更便于孩子记忆，琅琅上口。 丫丫 可以发音为呀呀，寓意为小孩子刚说话时的发音。便于孩子记忆传播。,丫 丫 未来城,丫丫 是爸爸妈妈亲切的呼唤 未来城 这里是梦想的城市 丫丫未来城 让你的梦想在这里发芽 让你在这里快乐的长大,品牌名策划三,宝贝计划/Baby Dream,宝贝计划就是关于孩子成长的计划，是孩子智力启蒙，发现他们内在潜能的过程。孩子的成长正是内心梦想的发现过程，这正是少儿职业体验项目的宗旨和初衷。所以整个项目的名称更能抓住家长的心理，让他们在听到这个名字的同时，马上联想到孩子

9、的未来。 Baby是对孩子的昵称，直接指向项目是儿童项目，Dream是梦想的涵义，每个孩子内心都有一个梦想，我们通过这个项目帮孩子们找到自己的梦想。 宝贝计划来自一部著名与孩子相关的同名电影，由国际巨星陈龙和古天乐出演，知名度较高，故名称便于记忆。,宝贝 我愿为你弯下腰 呵护你像一颗小小的嫩芽 宝贝 我要跨越时空爱护你 为你安一个小小的家 宝贝 每一个时刻 我要为你计划好 让你能在世界的空间 画下一道彩虹 就像你的眼睛一样 纯净 美丽,品牌名策划四,KID CITY / 凯迪城,KID的含义是孩子，囊括范围较广，泛指312岁儿童，直接指向儿童项目。 凯迪音译，也有凯旋、启迪智力的涵义，以显示通

10、过此项目能实现孩子的多元智能全面发展。 凯迪城的含义是属于孩子们的城市，简洁明了，易于传播。,城堡和蓝天的故事属于童话 真实的世界比童话有更多的情节 生活有阳光也有风雨 就像你爱笑也爱哭泣 孩子 孩子 妈妈想用爱来为你建一所房子 那里面写满了体会和快乐 爸爸想用真诚来为你建一座城墙 墙上写满了坚强和勇气,品牌名策划五,Lele乐乐智慧城,孩子的世界充满了梦想，梦立方将世界微缩成一个小的智慧城市，展现给孩子。 Lele乐乐是寓意让孩子快乐的将梦想与现实结合，进行智力开发与启迪。 每个孩子都有自己的梦想，孩子们的梦想是丰富多彩的。就像智慧城一样，有无数种未来和可能。乐乐梦立方，将梦想的多元化呈现出

11、来，而这也完全符合儿童体验项目的主旨。,把眸光神采如花青春送给你 把优良的秉性和健康的体格赋予你 把我们能给予的全部给你 所有的爱浓缩写在你看世界的眼眸里 如果希望是水晶 那么亲爱的 让我们相遇在这里 让成长和智慧的光芒环绕在你的额头闪亮 放飞在天空中 满满的都是希望,3Q即为IQ、EQ、AQ，中文的意思也就是智商、情商、挫商，注重这三点的教育被称为“3Q教育”，目前而3Q教育就是从这三个方面开发少儿的潜能，也是孩子成长过程中的关键。 3Q也是英语thank you 的同音词，便于成年人和少年儿童记忆，并且易于传播。 Star 有明星、星空的意思，每个孩子都是父母眼里的未来之星，或者从小就是家里的小明星，这个名字抓住了少儿职业体验项目的内涵。,3Q Star,备选名称,智力商数 IQ 是对人智力水平的一种表示方式，它代表一种潜在能力，提供记忆、 运算、 问题解决等生存必备的能力。情绪商数 EQ指面对多元的社会变化冲击，情绪的稳定程度。商数愈高者表示承受变动的能力愈强，不但顺应变化的环境，同时可以调适环境，创造环境的一种积极面情绪。逆境商数 AQ 逆境商数就是当个人或组织面对逆境时, 以其方式对逆境的不同反应。一个人AQ愈高，愈能弹性地面对逆境，积极乐观，接受困难及挑战，终究表现卓越。,备选名,新大陆 N