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文档简介
1、,镇赉县庆余小学 李 兵,我所理解的教育技术,目 录,教育技术的基本概念 教育技术的研究领域 教育技术的基础理论 教育技术在教学中的应用 教育技术的特点,教育技术的基本概念,教育技术是指应用各种理论和技术,通过对教与学的 过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价, 实现教育教学优化的理论与实践。,教育技术的研究领域,教育技术是一门交叉学科,主要的研究领域包括 教育中的媒体应用、教与学的心理学和教育系统 的方法。,学习理论,学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制 的心理学理论,它着重说明学习是怎样产生的它经 历怎样的过程,有哪些规律;学习的结果使学习 者发生了怎样的变化,是外部的行为操作还
2、是内部 的心理结构 ;如何才能进行有效的学习等问题。,教学理论,教学理论来自于教学实践,使人们对教学实践活 动进行理性思考的产物它关注如何“改进”和“指导” 教学实践,作为一种知识体系或观念体系,它以各 种教学观念、主张和见解的形式出现,因而具有层 次性和复杂性。这里选择性的介绍几种教学理论。,教育传播理论,传播用于教育目的并且具有教育的相关特性时,就称 为教育传播,即是由教育者按照一定的要求,决定合适的信 息内容,通过有效的媒体通道,把知识、技能、思想、观念 等传递给特定的教育对象的一种活动,是教育者和受教育者 之间的信息交流活动。它的目的是促进学习者的全面发展, 培养社会所需的各种人才。,教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台,通过直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文刺激学生的感官,化静为动,化抽象为具体、形象,再现情境,有利于感知知识的产生、发展及形成的过程,有利于让学生形成理性的知识架构。,教育技术在教学中的应用,教育技术的特点,开展教育技术,必须积极开发和采用现代化媒体
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