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文档简介

1、建湖县2013年中考语文复习,记叙文阅读之概括题,执教：建湖县实验初中城南校区 陈生,2013年盐城市初中语文中考说明 整体感知文章思想内容，理清文章基本思路，准确概括文章要点。,考点呈现,什么是记叙文的概括题？,用简明扼要的文字表述文章的内容、主旨等的阅读题。,近5年盐城中考语文卷记叙文“概括题”题量及侧重点,试题研究,故事情节,叙述内容,情感态度,文题含义,人物表现,19请概括小说的故事情节。（3分） 20文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人？（4分）,18作者主要写了彩蝶哪几方面的内容？彩蝶树是怎样的一种树？（4分） 22作者为什么“很喜欢”“常常被人所忽略”的彩蝶树？（4分）,19文章

2、开头写儿子在美国漫游，在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（4分） 22.文中多处流露出了作者对“去远方”的情感态度，请简要概括。（3分）,18.“做客”一词出自小说中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味。请结合全文回答问题。（1）“做客”有什么含义？（3分）,18.通读全文，请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。（4分） 22.联系全文回答，我们为什么要向泥土敬个礼？（5分）,真题试做,记叙文：回家的日子（2012泰州卷）,1.文中多处写到“母子连心”的默契，请一一概括出来。(6分),参考答案： 1.我与母亲见面前总很激动，见面后却又很平淡； 2.母亲从未特意看过我，但我身

3、上的一点点变化母亲总能看见； 3.我们总是一边做着各自的事，一边说着话。 4.我为母亲做事，品味母亲当年为我做事的感受。 评分标准：写出一点得2分，写满三点得6分。,1.一般概括：用一两句话概括主要事件或内容。 方 法：六要素概括法 2.高度概括：用几个词概括行文思路、人物情感变 化、心理变化 方 法：情感层次提取法 注意：语言简明，条理清晰，要点全面。,点石成金,班公湖边的鹰,认真阅读全文，用简洁的语言概括文章的内容。（4分）,参考答案： 班公湖边几只几乎奄奄一息的鹰在爬到山顶后瞬间飞向天空；“我”起初对鹰深怀怜悯之心，后来因这次“神遇”灵魂受到了洗礼。 评分标准： 概括了“鹰”的表现和“我”的心理变化，语言简洁，得4分；只概括了其中一方面的，得2分。,实战演练,课后巩

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